今日の授業は１時間目音楽、２時間目社会、３時間英語でした。授業の復習をクイズ形式で答えたり、楽しく参加できたんではないでしょうか。明日も９時から授業を行います。

３年１組の教室では、「ありの行列」について学習しています（写真上）。この教材は、「目の見えないありがなぜ行列を作るのか」という「問い」に対する「答え」を探っていく説明文です。３年２組の教室では、タブレットを使って、みつばちなどを調べています（写真下）。タブレットの使い方もとても上手になってきました。

３年生の図工「スチレン版画」の制作です。今までは、版画の下絵は紙に描くのが普通でしたが、なんとタブレットで描いています。何度も消して描きなおせるし、描いた下絵を「発表ノート」で共有できる良さがあります。

２組です。今日もお話づくりに励んでいます。だいぶ出来上がってきましたよ。タブレットで，イラストを検索し，それを見て紙に絵を描いていました。

「お気に入り詩」を探しました。図書室で本で調べたり、タブレットで調べたりしました。ノートにまとめました。

今日はタブレットを使って、友だちと一緒に問題を出し合っていました。

国語の時間です。「大切にしたい言葉」を勉強しました。そこで「座右の銘」にチャレンジ。タブレットで調べながら，自分の「座右の銘」を考えました。どんな言葉を自分の「座右の銘」に選んだのかな？

１年６組の数学では、プログラミング学習用ソフトを使って座標の学習をしました。紙に描いた絵の通りに座標を入力して、画面上に絵を再現させる活動を通して、座標平面上の点と座標の対応を覚えていきました。

１年生，デコレーション（学級旗）作りが始まっています。

［ＩＣＴ」「思考力」に関する職員研修を行いました。２学期からの授業に活かしたいと思います。