１組と４組は、夏休みに持ち帰るタブレットの使い方についてお話を聞いていました。夏休みにはドリルパークで学習します。インターネットがつながらないときや、タブレットに不具合があったときにどうしたらよいのか、丁寧に説明がありました。

タブレット端末に慣れようとドリルパークを使って操作の練習をしていました。

「会社活動」をしました。それぞれの会社で、クラスのためになる活動を考えました。

SDGsについてそれぞれが調べたことを持ち寄り、自分たちにどんなことができるのかを考えています。

社会では、「くらしとごみ」の学習に入っています。今日は授業のはじめに、堺市のホームページにある分別ゲームをしました。これは燃えるゴミかな？粗大ごみかな？と楽しみながら学習していました。

大阪府の「商業」「工業」「水産業」について自分たちで、パソコンや本を使って調べました。各自キーワードをもとに大阪の歴史についてグループで話し合いました。

４年生は総合で防災の学習をします。今週は「みくにがおかの災害」についてタブレットで調べました

グループに分かれて、「大漁旗」を作りました。タブレットで調べて、作っています。

５年２組の教室では、タブレットを使って、それぞれの児童がパワーポイントで発表資料を作成し、クラスの前で発表しています。食材や食べ物を作ってくださった人に感謝の気持ちを込めて、「いただきます！」を言いましょう。人から呼ばれたり、何かしてもらったら「返事をしよう！」など、しっかりと考えてスライドを整理し、発表しています。

１組は、チームズにインしようとしていたのですが、どうも不調のようです。でも子どもたちは、何度もサインインを繰り返して、トライしていました。なんでも、自分でできるようになってきました。２組は、運動場でサッカーをしているところですが、暑すぎて、汗だらけになって走っていました。急に暖かくなりましたね。おまけの１枚は、書き方をしているところです。