１組は、チームズにインしようとしていたのですが、どうも不調のようです。でも子どもたちは、何度もサインインを繰り返して、トライしていました。なんでも、自分でできるようになってきました。２組は、運動場でサッカーをしているところですが、暑すぎて、汗だらけになって走っていました。急に暖かくなりましたね。おまけの１枚は、書き方をしているところです。

よわむし太郎は本当に弱虫なのかな。みんなで考えていました♪

１組です。作品袋を完成させたあと、タブレットで自学をしています。

プログラミングの授業でレゴを使って未来の道具を作っています。班のメンバーと協力して自分たちだけのマシンを作りました。

１組は、算数の時間の様子です。昨日作った発表ノートを出して、学習するのですがそういう作業もみんな当たり前にできるのがすごいです。２組は、運動場でたこあげをしていました。暖かい日ですが、風がないので、自力で飛ばします。走り回っていました。

今日の授業は１時間目音楽、２時間目社会、３時間英語でした。授業の復習をクイズ形式で答えたり、楽しく参加できたんではないでしょうか。明日も９時から授業を行います。

３年１組の教室では、「ありの行列」について学習しています（写真上）。この教材は、「目の見えないありがなぜ行列を作るのか」という「問い」に対する「答え」を探っていく説明文です。３年２組の教室では、タブレットを使って、みつばちなどを調べています（写真下）。タブレットの使い方もとても上手になってきました。

３年生の図工「スチレン版画」の制作です。今までは、版画の下絵は紙に描くのが普通でしたが、なんとタブレットで描いています。何度も消して描きなおせるし、描いた下絵を「発表ノート」で共有できる良さがあります。

２組です。今日もお話づくりに励んでいます。だいぶ出来上がってきましたよ。タブレットで，イラストを検索し，それを見て紙に絵を描いていました。

「お気に入り詩」を探しました。図書室で本で調べたり、タブレットで調べたりしました。ノートにまとめました。