４年生の算数では、分数の復習に取り組んでいました。　２学期に学んだことは冬休みがあっても忘れていないぞ、と言わんばかりに、デジタルドリル『ナビマ』の合格デジタルバッジをゲットしていました(^ ^)

本日は午後からオンライン学習を行いました。それぞれの教室からteamsでつなぎ、クイズやアンケート、漢字や目標発表などさまざまな授業が行われました。対面とはまた違ったオンライン授業の可能性を見出すことができました。子どもたちも操作に慣れ楽しく取り組めていたようです。（うまくつながらなかったご家庭がありましたらすみません。週明け不具合の解消を試みます。）ご協力ありがとうございました。

Teamsによる始業式が行われました。 校長先生からは、新年が明け、自分の目標に向けて頑張ろうというお話がありました。 式の後は、各学級でお正月や初夢、旅行の話、これから取り組む活動にむけての抱負などについて話していました。 いよいよ新しい年がはじまりました！ それぞれの目標に向かって、進みましょう！

歌島小学校を紹介する動画をCanvaというソフトで作成中。ニューススタジオ風の背景に、ナレーションや効果音を入れながら動画を編集しています。

プラバンつくり

６年生は、卒業文集の原稿作成に日々取り組んでいます。このエピソードの前にこの文章を入れたほうがいいかな。このときの気持ちをもっと入れてみよう。誤字、脱字は大丈夫かな。修学旅行では、友だちとたくさん笑い合ったな。 これまでの６年間の思い出を思い出しながら、少し引きしまった表情で画面に向かう６年生。さまざまに試行錯誤しながら、パソコンを使って文章を推敲していきます。

パソコンクラブでは、学校紹介の動画を作成中です。 校舎内のあちらこちらを動画撮影し、編集をします。 編集はCanva（キャンバ）というアプリケーションを使いこなします。 歌島小学校のオリジナルキャラクター「うたねこのロッカ」も入れて。

１年 国語科で音読のテストをしていました。 それぞれが自分のパソコンに向かって音読をすると、読みの精度をなんとＡＩが判定してくれます。 その結果を先生がみんなに共有しながら、最後は全員で読みを深めていきます。 すでにＩＣＴの機能を使いこなしている１年生。 未来に向かって、さまざまな「できること」の選択肢を増やしてほしいです。

算数の学習でプログラミングをしました。　今回行ったプログラミングは、レーシングカーを走らせてコインやタイヤなどのアイテムをとるものです。指定されたアイテムを取るためには、車にどのような命令を出すと良いかを考えました。友だちと行ったり発表をしたりすることで、命令の組み合わせ方は一つではないことを知り、「友だちの方法もやってみたい！」と積極的に取り組む姿が見られました。

理科の学習のまとめをナビマを使って行っています。 各自のPCを使って、意欲的に問題に取り組んでいました。 全部クリアして、次の学年に進級してほしいです。