オミクロン株感染拡大防止のため、Zoomやteamsを使ったオンライン学習となりました。子どもたちはICTを活用しながら、一生懸命学習に取り組んでいます。今までも、オンライン授業になることが何度かありましたが、子どもたちの学び続ける姿にとても成長を感じます。 ブレイクアウトルームを使って意見の交流をしたり、みんなで楽しく体を動かしたり、少しでも双方向で子どもたちに楽しい学びを届けようと、各教科の先生も工夫を凝らして頑張っています。立命館小学校全員で一致団結し、コロナ禍を乗り切っていきたいと思います。

社会科の単元，「情報を生かすわたしたち」の学習で，身近に使うことが増えたタブレットなどの情報機器について考えました。とっても便利だけど正しく使うために何が大切なのか考えています。

版画の下描きをタブレット端末を使いながら行いました。資料をよく見ながら下描きをしていました。

外国語科では，学習した表現を使って「都道府県クイズ」を作りました。友達とクイズを出し合って楽しんでいました。将来，出会った人に英語で自分の町の紹介ができると素敵ですよね。

協働的な学び　共同編集機能などで多彩に 若松　俊介　京都教育大学附属桃山小学校教諭　下 　１人１台端末の導入によって、子どもたちの学び方は大きく変化しました。その一つが「協働的な学び」です。 　「協働...

京都市のGIGAスクール構想の実現に向けた取組を紹介するWebサイトが公開されています。

京都市ＧＩＧＡスクールの保護者向けリーフレットが公開されています。

京都市GIGAスクールの児童生徒向けリーフレットが公開されています。

抗ウイルス・抗菌事業を行なう株式会社デルフィーノケア（東京都目黒区、代表取締役：宮本貴司、以下「当社」）は、京都市立藤ノ森小学校、京都市立神川中学校の両校に、タブレット端末専用の抗菌スプレーを寄贈いたしました。

６年生総合的な学習の時間の様子です。日本の魅力について考え，調べたい場所をＧＩＧＡ端末で検索して探しました。使いたい資料をロイロノート・スクールのノートにためて，今後使えるようにしておきました。