今日は、今までのインタビューしたことから「仕事」や「働くこと」について自分たちが考えたことを交流しました。 それぞれのキーワードを考え、そこから今の自分が考える「仕事」や「働くこと」について考えました。 学習が進む中で変化した「仕事」に対する考え方を自分の言葉でしっかりとまとめていました。

「いじりといじめ」という題材で、誰にでも公平な態度で接することについて考えました。相手が笑っていても、本当はいやがっているかもしれない・・・自分本位になりすぎず、相手意識がもてるように想像力をもちたいものです。 ロイロノートを使って意見を共有し、友達の考えにも触れることができました。子どもたちは、一生懸命考えることができていました。このような学習を積み重ねていきたいと思います。

Ｋahootを使って地図記号の復習をしています。楽しみながら定着を図っています。

子どもたちのソーランは、力強い踊りになってきました。タブレットで撮影して自分の動きを確認したり、友達の踊りを見てアドバイスしたりして高め合っています！ いよいよ藤りんピックが近づいてきました。本番を目指して、今週も練習を頑張ります！

２年生もGIGA端末を使っての学習に取り組んでいます。 この日は各自でデジタルドリルパークに取り組んでいました。 教室に入って見ていると、ログインから、ドリルに取り組むまで とてもスムーズに操作していきます。覚えるのが本当に早いですね。

学習会最終日です。2年生と3年生は合計で20名ほどですが、1年生は大盛況です。50名ほど参加しています。今日も図書室と会議室に分かれて学習です。どの学年も、それぞれの課題を友達と相談したりタブレットを上手に活用したり、先生方に質問している人もたくさんいます。たった2日間の学習会でしたが宿題や自分の課題に真剣に取り組むことが出来ました。

提案文を作っています。グループでごとにファイルを同時進行で作り上げています。

低学年の子どもたちは夏の生き物さがしに夢中ですが、４年生は理科で夏の生き物について調べていました。季節ごとの自然の様子について、今回はタブレットで検索しています。タブレットを使って見つけた生き物をプリントに書きだしながら、四季の変化を比べます。

タブレット端末を使って授業をすることが増えたり、宿題も週に２回はタブレット端末で行ったり、活用が昨年度に比べて増えました。夏休みに入る前に今一度、タブレット端末やスマートフォン、ゲーム機等の活用を見つめなおしました。GIGAアンケートを３年だけでなく、全学年で取り組みました。また、唐橋ねっとルールをもう一度確認しました。タブレットを使うことを楽しみにしている子も多くいますが、正しく使うことがます大切ですね。

2年生の活動の様子です。身の回りに、顔のかたちに見えるものがないか「おともだち」さがしをしています。タブレットを使って撮影をしています。