きらら学園のみなさんから、交流のある４年生に年賀状をいただきました。４年生は、お礼に季節の感じられる絵手紙を作成中です。季節の植物などは、タブレットを使って参考にしていました。どんな絵手紙が完成するのか、楽しみです。

１２月１０日（水）、１、２年生が人権学習に取り組みました。 １年生は「子どもの人権」について、2年生は「統一応募用紙」についての内容です。 本校の人権学習は各クラスの人権委員が事前に学習を行い、授業の進め方や内容を担任と相談した上で、当日も生徒が主体となって進めます。 自作スライドを使って分かりやすく伝える工夫をしたり、タイマーを使ってメリハリのある話し合いになるような工夫をしたりと、人権委員の個性あふれる授業が展開されました。生徒たちは個人で考えたことを、グループで話し合うことで色々な視点からの気づきを得ることができ、共に学びを深めてくれている様子でした。

今日の１限目の人権学習では、みんなが暮らしやすい社会について考えました。 　１年生のみなさんは、街の絵の中から、みんなが便利に安全で安心して暮らせる工夫を探し、その工夫がなかったらどのような人が困るのか考えていました。「音が鳴る歩行者用信号機がなければ耳が不自由な人が困る」や「バスにスロープがなければ、車いすの人や足が不自由な人が困る」など様々な工夫を見つけて、班で話し合ったりクラス全体に共有したりしていました。 　また、バス停にある屋根やエレベーターなど、誰もが便利になる工夫もあるということにも気づくことができました。 　点字やエレベーター、自動ドアなどみんなが便利に安全で安心して暮らせる工夫はいろんなところにあります。みなさんも登下校の時や遊びに行ったときなどにぜひ見つけて、この工夫がなければどのようなところが不便になるのか考えてみましょう。

三重大学教育学部の学生さんたち約20名が、山手中学校で社会科の授業参観を行いました。学生さんたちから話を聞くと、教育学部といえども、実際教職に進むのは例年6～７割なのだそうですが、今年度の4年生は8割ほどが教職を目指しているそうで、大変うれしいことです。学生さんたちは、今日の授業やそれを受ける山中生の姿を参観してどのように感じたでしょう？中には後ろに掲示してある学級通信をみて、感嘆の声を上げている学生さんもいました。たくさんのことを感じ、将来に生かしてもらえればありがたいです。

今日の６限目に各クラスで学級討議を行いました。学級討議は、生徒会や各専門委員会の活動とその意義について理解するとともに、学級の意見や要望を伝える機会です。 　１年生のみなさんは、タブレットで各委員会の仕事について知った後、各班で話しながら意見や要望を出し合い、クラスで共有していました。 　まとめられた意見・要望は生徒会や各専門委員会へ伝えられ、生徒会執行部や各専門委員会で話し合ったのち、みなさんに回答が伝えられます。 　学級討議はみなさん全員が生徒会や専門委員会とつながる貴重な機会です。「特に意見がない」とスルーしてしまわずに、大切に取り組んでいきましょう。

5年生は一足早く、南中の見学に行ってきました。 緊張の面持ちでしたが、「楽しかった」と話してくれました。 そして、12月のカレンダーづくりをしました。 毎月楽しみにしている子もいて、みんな黙々と作っています

今日は文化祭本番でした。合唱コンクールでは、どのクラスも元気で美しい歌声を体育館中に響かせていました。みなさんの一人一人の頑張りの成果が存分に発揮されていました。 　コンクールの結果は、金賞が２組、銀賞が５組、銅賞が１組という結果でしたが、どのクラスも金賞でも不思議ではない、すばらしい合唱コンクールになりました。 展示見学では、各校舎に展示されている、みなさんが頑張って作成した作品の数々を見学し、その中から「私のお気に入り」を決めて、タブレットに入力しました。 　１年生のみなさんはタブレットを持って校舎をめぐり、作品をじっくりと観察したり、友達と楽しそうに話し合ったりしながら「私のお気に入り」を決めていました。みなさんのお気に入りはどんな作品でしょうか。 　午後のステージ発表では、合唱部や吹奏楽部の発表、先輩のスピーチがありました。みなさんは静かに発表を聴いていました。また、吹奏楽部の発表では楽しそうに手拍子をする場面も見られました。 　みなさんにとって初めての中学校の文化祭はどうでしたか。来年の文化祭は今年以上に楽しい文化祭にしたいですね。

海蔵小学校・大谷台小学校の先生方が、異校種交流に見えました。中学校で授業・合唱練習・部活動など体験してもらい、小学校とは少し違った活動を体験していただく機会となっています。「中学生は、様々な場面で自分で考えて判断・行動する機会が多く、すごいなあと感じた。小学校での学級活動に生かしたい。」と感想を述べられていました。

４年生では現在、「月」について学習を進めています。月の見え方の変化、月はどのように動いていくのか等の学習です。午前中、月がはっきりと青空の中に見ることができ、時間がたったときの月の位置を確かめていました。タブレットで月の写真の撮影に苦労はしていましたが、何度もチャレンジする子どもたちもステキでした。 今日の給食は、「米飯・牛乳・あじの香味あげ・即席漬・切干大根の煮物」です。切干大根は日光にあてることで、保存食としてだけではなく、カルシウムや食物繊維が多くなり栄養的にも優れた食べ物です。美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

夏休みが明け新学期が始まりましたが、相変わらず日中は残暑厳しい日が続いています。 ９時現在、熱中症指数は31.3度となり危険な状態です。 ２限目、体育科の授業も体育館で跳び箱の予定でしたが、急遽、教室での授業に変更となりました。 体調の変化に気を付けて、熱中症予防の対策をとりましょう。 熱中症の予防には、汗をかいて失われた水分を補うことが大切です。外に出る場合は、水やお茶を持参して、いつでも水分補給ができるようにしましょう。