投票率をあげるためにどんな工夫をするか、総理大臣になったつもりで意見を出し合っています。意見に対する質疑応答もあり、教室に掲示されている聴き合うためのめざす姿のそって聴き合うことができていました。

めあて「朝食の役割を考えよう。」朝食はなぜ大切なのか、意見を出し合ってから、食材を３つのグループに分けています。

昨日の、全国学力学習調査に続き、４年生５年生が「みえスタディチェック」を行いました。タブレットへの解答と、用紙に書く解答があり、子どもたちが少し戸惑う場面もありましたが、最後までがんばることができました。問題を読み、意味を理解し、答えを求めますが、丁寧に読まないと問われていることがわかりません。これからも、しっかり読んで考える習慣をつけていきたいと思います。

令和５年度の児童会役員の立候補に伴う立会演説会がありました。１限目、たくさんの子どもたちが会議室に集まってきました。ここから、ZOOMによる演説が配信されるのです。まずは、選挙管理委員会委員長の挨拶です。立会演説会の聴くポイントを説明してくれました。会長立候補の新６年生４名から始まり、新６年生の役員候補８名、新５年生の役員候補５名と演説が続きます。責任者とともに思いを伝えました。どの立候補者も「自分のやりたいことは〇つ。１つめは〇〇で、その理由は△△だから」等、わかりやすく、力強く、身振りを入れたり、時にユーモアを交えたりしながら語っていました。責任者も「〇〇という長所を生かして、やってくれるはずです」等、力強いバックアップです。ハイレベルの演説の連続で、感心してしまいました。『自分の思いを言葉で伝える』という、私たちのめざしているところが実を結びつつあるとうれしく思いました。当選するかどうかは別にして、１７組３４名がこんなに志高く持っていてくれることを知り、また多くの児童がそれを受け止めたということで、育生小はさらに前進していくことと確信しています。会議室の原状復帰の協力も、見事でございました！みんなで、「今日も、明日も行きたい！」と感じるような温かみのある楽しい育生小学校を創っていきましょう！

５限目はZoomを使い、児童会役員選挙を行いました。昨年度、コロナ禍で考えだされた方法です。理科室に関係者が集まり、選挙管理委員会の進行で、立候補者と応援者が演説を行いました。演説会後は、ロイロノートを使って投票です。集計も速くなり、とても便利になりました。先日から、休み時間を使い立候補者は選挙活動をしていました。豊津小学校のために、よりよい学校にするために一人一人が一生懸命に活動する姿が素晴らしかったです。

1年生の教室をのぞいてみると、タブレットを活用しながら学習を進めていました。みんなタブレット端末を使いこなせるようになってきています。

３月の声を聞くと、先生たちも大忙し！　師走どころの比ではありません。卒業式、３学期の成績・１年間の記録、担当業務のまとめ、大掃除、次年度の計画と引継ぎ、日々の授業etc. 気を引き締めて取り組むことの連続です！今日は、水曜日。最終の研修会！１年間の取組の総括と次年度の方向性の確認をしました。子どもたちと同様、タブレットを使ったり身振り手振りを入れたりしながら、どんどん意見交換をしていきます。シーンとすることが全くありません。すごいです！　こういった姿勢が、子どもたちにも伝わっていくんだろうと思っています。

三重大学の須曽野先生をお招きして、6年生の子どもたちが猫型ロボットをプログラムを組むことで、自分たちが考えたように動かすことに挑戦しました。子どもたちは、椅子を1周回る間に、いろんな動作（目を光らせる、お尻をフリフリさせる　等）を試行錯誤しながらプログラミングに挑戦していました。

４年生が国語の説明文の学習をしています。昨日は塚本さんのすごいところを読み取ってタブレットにまとめて、各グループで発表していました。 あるグループでは、発表の後、みんなの意見で似ていたところはどこだった？と自主的に話し合いを進めていて感心させられました。

３学期の図工の定番は、６年生は卒業記念品の制作、他の学年は版画です！　その際に、中・高学年は彫刻刀を使うことになります。怪我のないように、気をつけて取り組んでいきましょう！さっそく６年生が彫刻刀を使用していました。まずは、タブレットを参考にして、下絵を作成！そのあとは、彫刻刀で彫り、彫り！集中力を発揮して、取り組みます！　いい表情です！