タブレットの使い方を教えていただきました。自分のパスワードを打ち込んでログインし、写真を撮ってみました。ルールを守って、これから授業の中で使っていきましょうね。

けんばんハーモニカの本を使って、けんばんハーモニカの練習です。といっても今日使うのはタブレットPCです。タブレットPCの使い方や約束などを改めて先生から教えてもらいました。ドやソの場所はどこだったかな？１年生で学習したこともしっかり覚えていたね！

司会は日直さん。まず、みんなであいさつ「おはようございます」。次に健康観察、保健係さんの出番です。「○○さん」「はい、げんきです」「○○さん」「はい、げんきです」・・・。健康観察板に記入します。今月の歌は校歌。音楽係さんの出番です。タブレットコンピュータを操作して歌詞をスクリーンに映し、音楽を流します。みんなは口ずさみます。５月は「気球にのってどこまでも」を歌うことを伝えます。最後に先生のお話。自分たちで会を進めることができるようになってきました。この１か月の学びの成果の一つです。

ICT支援員さんに、タブレットの使い方を教えていただきました。これから学習で使用していく「ロイロノート」にはじめてログインしました。少しずつ使い方のルールを勉強していきます。

五条川左岸浄化センターとエコパルなごやへ行って来ました。下水処理の学習では、広い敷地と地下で行う大量の水の処理を学んだり、微生物の活躍に驚いたりしながら学習をしました。エコパルなごやでは、環境について学びました。ペットボトルを使ったキーホルダー作りをしたり、タブレットでクイズを答えたりと、ゴミ処理について関心をもつことができました。これからの学習に生かしていきましょう。

社会の学習では，資料集やデジタル教科書を使って，国会や基本的人権の尊重について学びました。英語の学習では，タブレットを使って，自己紹介の台詞を考えました。真剣に取り組む姿勢が感じられます。

友達の作品をタブレットで撮影し、鑑賞しました。友達の作品の良いところをたくさん見つけることが出来ました。

昨今、分からない言葉があれば、スマートフォンやタブレットですぐに検索できてしまいます。ただ、紙の辞書には、絵が描いてあったり、コラムがあったりと、たくさんの魅力があります。今日、初めて国語辞典を引く子どもたちは、記載されている順番に苦戦しており、とても時間がかかっていましたが、コツをだんだんとつかんでいました。国語辞典を使いこなすまで、まだ修業は続きそうです。

初めての木版画。思い出の１０才の自画像を木版画にしていきます。まず、タブレットで自分の顔を写真でとりました。次に写真を見ながら自分の顔を紙に描いていきました。それから・・

理科の学習で、冬のサクラの様子を観察しました。タブレットで撮影し、気づいたことや疑問に思ったことなどをまとめ、友だちと聴き合いました。「枝についているものは何だろう？」「実かな？」「実じゃなくて、つぼみじゃない？」「つぼみだったら、茶色じゃなくてピンク色だと思うけど・・・」「枝についているものが何なのかを中心に、みんなで考えました。