1年生は、生活科で昔の遊び名人を目指しています。 遊び方のこつをまとめる方法として、タブレットを使っています。 動画や写真を撮って、分かりやすくしたり、 言葉でこつを説明したしたりしています。 タブレットを使うことにも慣れてきて、意欲的に取り組んでいました。

2024年2月1日 ６年 日々の授業を頑張っています。 外国語科では"My best memory"を ALTや友達に英語で紹介しました。 理科ではプログラミングを体験しました。 「暗くなり人が通ったときだけ明るくなる」 というプログラムを、友達と協力して作りました。 体育科ではマット運動をしました。 前転や倒立、側方倒立回転などの技を クロムブックも活用して練習しました。

国語科の授業では詩を作りました。教科書に出ている詩を読んで、どんな工夫がそこにあるかみんなで確かめた後、自分で詩を作りました。みんなどんな詩をつくったか、お互いにつくった詩を鑑賞し合いたいですね。 算数の授業では千より大きい数の読み方を学習しました。各位に何のまとまりがいくつあるかを順番に数えながら読み方を確かめました。各位に一つしかない場合や空位の場合に気を付けていろいろな数を声に出して読みました。 図画工作科の授業では「パタパタストロー」の作品紹介をつくりました。ストローを使って動くおもちゃを作ったので、自分が作ったものがどんな動きをするかタブレットPCを使って動画を撮り、カードに名前を書いて一つのファイルにまとめました。友達の作品をお互いに見ることができて、楽しい作品がたくさんあることがわかりました。

算数の授業ではタブレットＰＣを使ってこれまで学習したことを復習しながら練習問題を解きました。長さの問題や掛け算九九を使った問題など、自分の苦手な所がどこか確かめながら進めました。 生活科の授業では学区のお店探検で訪問したお店の紹介カードを画用紙にまとめました。学習した内容は学習発表会でも紹介しました。どんな内容をみんなに伝えたらよいか相談しながらまとめました。 国語科の授業では「わたしはおねえさん」の学習をしました。話の主人公であるすみれちゃんがしたことや言ったことを抜き出して、なぜそうしたかやそう言ったかなどを考えました。

いよいよ２学期もあと１日となりました。 寒い一日となりましたが、元気に活動することができました。

算数科の授業では分数について学習しました。もとの大きさを何等分かした一つ分のことを「何分の一」という分数で表すことを確認しました。マス目で表されている面積の三分の一がどのくらいになるか、実際にマス目を塗って確かめました。 ほくほく（総合的な学習）の時間に、タブレットPCを使って様々な資料を検索して探す練習をしました。これまで学習してきた学区の自慢について検索しました。キーボード入力以外にも音声入力や手書き入力など、いろいろな入力方法で実際に検索ワードを入力してみました。

11/10(金)に今年度最後のクラブ活動でした。あいにくの天気でしたが、どのクラブも楽しく活動することができました。 最後ということもあり、まとめの発表や、交流を行うクラブが多くありました。普段は関わらない他学年の子たちとの交流も楽しめました。来年度も楽しみですね。 タブレットクラブでは、自分で作成したスクラッチの発表会を行っていました。 イラストクラブでは、完成した絵の鑑賞会をしていました。 職員室前に掲示しているのでぜひご覧になってください。 理科クラブでは入浴剤を作っていました。上手にできたかな？ 屋外スポーツクラブは運動場が使えなかったので風船バレーを楽しみました。 室内ゲームクラブでは、みんなで人生ゲームをしていました。 屋内スポーツクラブはフットサルを楽しみました。 手芸クラブでもかわいらしい作品がたくさん出来上がっていました。

６年生の国語科では、「『鳥獣戯画』を読む」の学習をしていました。 タブレットを使って、段落の正しい並び方を考えることで、筆者の表現の工夫を読み取っていました。 子供たちは、友達と交流をする中で、自分の考えを深めていました。

1日水曜日、5年生はかがやき学習の活動として、 佐鳴湖への現地調査に行きました。 一人ずつタブレット型端末を持ち、自然の様子、生き物の様子を 撮影してきました。

スクールカウンセラーよりストレスマネジメントについてのお話をききました。 「ストレス」「ストレッサー」「コーピング」という３つの言葉について教えていただきました。 ・「ストレス」が続くと、頭やお腹が痛くなったり、眠れなくなったりするなど、体に反応が出ること ・ストレスの原因となるものを「ストレッサー」といい、ストレッサーが同じでも感じ方や体の反応は人それぞれ違うこと ・ストレスをなんとかしようと思って対処することを「コーピング」といい、良いコーピングと悪いコーピングがあること 悪いコーピングをしてしまった例から、どうしたら良いコーピングになるかをグループで話し合いました。 ストレスを感じたときの対処法について考える機会になりました。 10秒かけてゆっくり呼吸することや体にぐっと力を入れて緩めること、目をつぶって自分が安心できる場所をイメージすることなどのリラックス法を体験しました。 ストレスと上手につき合って、体だけでなく心も健康に過ごしていきたいですね。