岐阜市の「ふるさと大好き鵜飼事業」として、５年生が体験します。鵜飼観覧費用の半額を市から補助していただいています。ほとんどの子が初めての鵜飼観覧でした。かがり火の下、鵜匠さんが手縄（たなわ）を見事にさばいて鵜を操っている様子を、子どもたちも興味津々で見学していました。５日間の秋休みが終わり、今日から後期のスタートです。元気に登校しています。校舎の中が再び活気にあふれ始めました。後期始まりの校長先生の話。後期大切にしたいこと「な・か・だ・ま・と・も・ち」並べ替えると・・・。 「なかま　ともだち」です。笑顔と輝きを生み出すために、仲間や友だちを大切にしていくことを目指します。６年生に向けては、「仲間」と「友だち」の違いがあることも話されました。是非、自主学習で調べてみてくださいね。

昨日は台風の影響を考慮し、臨時休業となりました。学校も４日ぶりです。台風（低気圧）は反時計回りに西から東へ移動していくので、台風が過ぎると北側（大陸側）から冷たい空気が流れてきます。その影響もあり、今朝は今シーズン一番の涼しさとなりました。秋分が近づくと、ヒガンバナが花茎を伸ばし、赤い花を咲かせます。本校北側の境川堤防にもヒガンバナの真っ赤な花が咲いていました。秋の彼岸の時期に合わせたかのように、毎年この赤い花が開きます。本当に神秘的です。教育実習生の研究授業が始まりました。トップバッターは３年４組の所属の実習生です。道徳の授業を行いました。善悪の判断に関する内容の資料を読んで考えました。黒板に貼る資料やワークシートなど、事前の準備をがんばっていました。１年生算数「なんじ　なんじはん」。正時と３０分の時刻を正しく読んだり、時計を合わせたりすること目指します。さんすうセットの時計など、具体物を操作して考えます。６年生国語「やまなし」。保護者の皆さんの中にも小学生の時に学習した記憶がある方が多いと思います。宮沢賢治の有名な物語を読解していきます。深読みしていくと、見えてくるものや感じてくるものが出てきます。子どもたちは考えを記述したノートを撮影し、実証実験中のアプリを使って交流していきます。

９月５日（月）の３時間目に、５年生がオンラインアンケートを行いました。岐阜県内の小学校５年生、中学校２年生など、全員が行うものです。 途中、サーバーの込み具合か、なかなか次の画面に変わらないことがありました。「５年生は、夏休み以降、話を聞く姿勢がよくなった。」とＩＣＴ指導員がほめていました。

７月１１日（月）の２時間目に、なかよし学級がスタディサプリの使い方を学習しました。最初に、自分で選んだ問題に取り組みました。中には大型テレビに映しながら、先生と一緒に学習する人もいました。このように、自分のペースに合わせて問題を解くことができるところが素晴らしいですね。

８月２日（火）、３日（水）の２日間、夏の中学生高校見学会を実施しました。新型コロナウイルス感染拡大予防対策として、各教室へ配信するオンライン形式の説明会を行いました。学校の雰囲気や生徒の様子を感じていただくため、生徒たちがタブレットを用いて校舎内を撮影し、テレビ中継のように配信をしました。

７月１６日（土）に岐阜大学で岐阜県教育委員会・岐阜大学地域共学センター主催の第２回スーパーハイスクールセッションが行われ、本校から１年生２名が参加しました。

■進化するデジタル教育～変わる子どもたちの学び～岐阜市は、国のGIGA(ギガ)スクール構想を受け、全国に先駆け令和2年9月までに全ての小・中学校の児童生徒に1人1台タブレット端末を貸与し、学びのさまざまな場面で活用を進めています。

国のGIGAスクール構想に基づき、本市では、令和2年9月までに児童生徒1人1台端末及び高速大容量の通信環境等のICT環境の整備を完了し、誰一人取り残さない、個別最適な学び、協働的な学びに加え、働き方改革等に資する様々な活用に取り組んでいます。また、令和4年3月に「岐阜市GIGAスクール推進計画」を策定し、更なる学びの充実や働き方改革の推進に加え、未来の教室づくりや校務事務環境の最適化の取組みを進めることとしています。今回、これらの取組みに資する本市学校全体のインフラ整備について、各事業者に情報提供を依頼することを目的としています。

保護者のみなさまへ　岐阜市では、国の「ＧＩＧＡスクール構想」を受けて、全国的にいちはやく一人一台端末の整備を完了しました。さらにこの岐阜市版ＧＩＧＡスクール構想をさらに推進していくために、令和４年の３月に「岐阜市ＧＩＧＡスクール推進計画」を策定しています。今回、岐阜市版ＧＩＧＡスクール構想によって、岐阜市の子どもたちを取り巻くデジタル環境がどのように変化していくのかを、保護者のみなさまにお伝えするための資料が岐阜市より届きましたので掲載します。

新しいアプリの導入などで遅れていましたが、今日、1年生にタブレットの貸与式を行いました。「機器」も、そこにつながる「人」も、丁寧に大切にしてほしいと思います。