メールでもお伝えしましたが、今月は全学年がタブレットを使用した家庭学習を行う予定です。 １年生は、「学校コード」「ＩＤ」「パスワード」の入力練習をしました。 子どもたちは、最初は慣れない様子でしたが、やり方を覚えると、「先生できました」と明るい声が飛び交っていました。

５年生は、先週の金曜日に行った「景観学習」の発表準備をしました。 今日の５校時の参観授業で発表する予定です。 「好きな景観」「嫌いな景観」「気になる景観」のどれを発表するか自由に選択します。 子どもたちは、タブレットを使ってパワーポイント形式の発表原稿を作りました。 パソコンを巧みに使いこなせるようになり、すごいなと感心します。

１年生は算数の授業の後半、タブレットを活用して練習問題を解きました。先生の説明をしっかり聞いて、自分でログインすることができました。ログイン後は、一人一人真剣に練習問題に取り組んでいました。

３年生は、国語で「生き物ブック」の学習をしました。この授業は、校内研修（提案授業）として、全職員が授業を参観しました。自分たちで好きな生き物を選んで、特徴などを調べ、他の生き物と比較して、分かったことを文章にまとめる時間です。完成した「生き物ブック」は、全校に読んでもらう予定です。そこで、みんなが読みやすい作品にするために、グループで話合い活動をしました。子どもたちは、①特徴を分かりやすく書いているか②写真と内容が合っているか ③題名と内容が合っているかの視点でタブレットを活用しながら話し合っていました。「生き物ブック」の完成が楽しみです！

４校時、１年生ではタブレットを使って、イラストを描きました。子どもたちは、機能を巧みに使って色や筆の種類を選んで描いていました。描いたイラストを保存する操作にも慣れていて、びっくりしました。これからも、タブレット活用の幅を広げ、いろんな学習に効果的に活用していきたいです。

３年生　特別の教科 道徳「きいてるかいオルタ」

総合的な学習の時間では、タブレットを活用して調べ学習を行っています。 子どもたちは操作に慣れており、スムーズに調べることができます。 ４年生　「オリンピックとパラリンピック」

３年生は、総合的な学習の時間に自分の好きなリンゴについて調べました。 タブレットを活用して、リンゴの品種を調べました。

いよいよ学習がスタートしました。 ２年生：読書カードに自分の好きなイラストを描きました。みんな真剣です。 ３年生：体育館で並び方（２列･３列･４列）の練習をしました。素早く並び、列がきれいです。 ４年生：学級委員長などの役員を決めました。その後、会長を中心に学級の係についての話合いをしました。書記も頑張っていました。 ５年生：学級の係活動を決めました。各係の仕事内容を確認しました。 ６年生：１学期の個人のめあてを書きました。タブレットで自分の写真を撮り、それを見ながら似顔絵も描きました。

青森県の市町村クイズを、二人一組になってタブレットで対戦していました。今は、色々な学習に使えるサイトがあり、地図を見て楽しみながら市町村の場所と名前を覚えることができます。実際、市町村合併が進み、私たちが習ったのとはずいぶん違っているので、大人にとっても難しいです。楽しみながら知識を習得していました。