今の子供たちが大人になる未来は、ＡＩやＩｏＴ等をはじめとする技術革新が一層進み、人々の暮らしや働き方が大きく変わることが予想されています。そこで、文科省は、自治体が中心となり、学校のＩＣＴ環境を整備し、生徒一人ひとりにパソコンを貸与し、学校や家庭での学習活動を充実させ、情報活用能力を育むよう指示を出しました。これがＧＩＧＡスクール構想です。結果、新型コロナの感染再拡大をにらみ、全国の小中学校において、当初の予定を数年繰り上げ、早急な導入をはかることになりました。家庭も学校もＩＣＴ環境が十分整備されていない中での取組になっていますが、加賀市では、全ての問題の解決を図ることによるタイムロスより、実践しながら問題を解決していく方法をとっています。今後、保護者の皆さまにもご無理をおかけしますが、ご理解・ご協力をお願い致します。

全校児童が 1 人 1 台の自分のタブレットを持ち学習に使用していますが、1 年生もいよいよ使い始めました。初めての時間には 6 年生にアシスタントに入ってもらい、電源を入れる、ID を打ち込むなどから優しく丁寧に教えてもらいました。そのおかげで「ミライシード」にもチャレンジできるようになり、無事 GIGA スクールの仲間入りを果たすことができました。

国際高等専門学校・金沢工業大学の学生・教員で運営するカルチャー＆サイエンス・コミュニケーションプロジェクトでは、２月２７日（土）に石川県加賀市にある中谷宇吉郎　雪の科学館で、児童を対象としたプログラミング講座を開催しました。新型コロナウィルス感染症対策のため、参加児童数を従来の半分から３分の1に縮小するなど細心の注意を払って講座が運営されました。

加賀ロボレーブ大会」の予選会で上位成績を収めたチームのみを招待して開催する「加賀ロボレーブ大会決勝大会」が日曜日にありました。分校小学校の1チームも、見事9位で予選を通過し、決勝大会に臨みました。6年生男子2人、5年生男子1人のチーム編成です。 　分校小学校チームは、大変チームワーク良く、設定されたコースを可能な限り短い時間で通過するようにプログラムを組み、自動車を走らせました。結果は、予選よりもさらに上位の５位となりました。

未来を担う人材への投資（教育の充実）として、ＳＴＥＡＭ教育の推進、ＧＩＧＡスクール構想の推進、コンピュータクラブハウス開設も取り上げられる予定です。

保護者様に向けた「加賀市GIGAスクール構想」をご理解いただけるよう加賀市教育委員会殿よりリーフレットが作成されております。

コンピュータ端末の家庭学習での活用のためのガイドライン（加賀市教育委員会）

子ども向けのプログラミング教育に取り組むＮＰＯ「みんなのコード」（利根川裕太・代表理事）が、その実践拠点として2019年５月、石川県加賀市に開いた「コンピュータクラブハウス（ＣＣＨ）加賀」。行政と手を取り合って「課題解決力を養う」「試行錯誤しながら自分のアイデアを表現する」場を運営、地域の教育と人材作りの一翼を担っている現場をのぞいてみた。

加賀市動橋小学校の児童十三人が二十三日、動橋地区会館でドローンの操縦を体験し、ゲームを楽しんだ。同地区まちづくり推進協議会青少年部が、子どもたちの興味の幅を広げようと初めて企画した。

加賀市三谷小学校の一、二年生八人が、市イノベーションセンターで、東京の化粧品・食品製造販売「クラシエホールディングス」による、オンライン授業を受けた。教室では遠隔操作で自走する分身ロボットのアバター二台で子どもたちに声掛けしながら進めた。