都道府県の特産品を調べて発表したり、オリジナルカルタをつくったりしています。楽しくカルタをしながら、都道府県の位置や名前を覚えています。

今日は、自分の走り方を動画に撮ってフォームのチェックをしました。「腕もっと振ったら、よくなるかも」「よそ見してるから、前を向こう！」と学年に関係なく話し合い、何度も走り直していました。

応援合戦の内容や振り付けを決めています。メンバーで意見を出し合って、実際に声を出したり、動いたりしながら熱心に相談しています。どんな応援合戦になるのか楽しみです。

１年間観察を続けていく木を自分で決めて、クロームブックで撮影しました。この後、観察していくなかで、どんなことに気付くか楽しみです。

今日は入学式でした。４年生の子供たちは、Meetでの参加でしたが、しっかりと心を繋いで参加していました。新しい光陽っ子の仲間を迎えることは、たいへん嬉しいですね♪

学級目標を決めました。クロームブックを使ってみんなの意見を集めて、まとめます。

コンピュータ・サイエンス部にも１年生が来ていたようですが、シャッターチャンスを逃しました。たくさん入部してくれるとよいですね。

一人一人が将来の夢について語ります。今日はその練習をしました。

総合的な学習の時間は、「ぼく・わたしがにんてい富山市のたから２０２３」の学習が続いています。学習のまとめとしてスライドを作成して発表会を行います。初めてスライドを使っている子供たちですが、調査したたからの素敵を友達に伝えるべく、夢中で取り組んでいます。発表会が楽しみですね。

２月２１日（火）６限に各教室にて，ポスターセッションを行いました。１年生ではこれまで，自分の住んでいる街など自分の興味のある地域を調べ，その街特有の課題を調べ，自分たちなりの解決法を探ってきました。今回はそれを１枚のポスターにまとめ，他のグループに発表しました。今回の発表が初めての生徒もおり，中学校で体験したこともある生徒もおり，様々でしたが，時間を設定し，自分たちなりにしっかりと発表していました。今回の発表から何かを学び，さらに発表の技術が高まるといいですね。