本日、中等部3年生の英語の授業で、フィリピン現地スタッフの方々とオンラインで繋ぎ英会話を実施しました。 年内は、本日が最後となりました。フィリピン現地スタッフのみなさん今年も色々とお世話になりました。また来年もどうぞ宜しくお願い致します。

プログラミングをして、レゴブロックを動かす学習をしました。 今回は、自動ブレーキの機能付きの車を作って動かすことを目標に取り組みました。 どのようにプログラミングしたらよいのか、友だち同士で話し合いながら取り組むことができました。

本日の２校時に３年４組において、梅田先生が公開授業を行いました。より良い授業を目指して、研究を進めてまいりたいと思います。

基本的人権について学習しています。公民分野に入り、より広い視野が求められる内容。友達同士で意見を交わしながら考えを深めています。

3年次の数学IIIの授業では、Pythonを活用し、数列の極限について理解を深めました。生徒の授業の振り返りの回答からは「コンピュータ上で式を打つのは慣れが必要そうだった」「うまく動いたときはうれしかった。」 などの声がありました。

切った板をぐるぐる回しながら…何に見えるかなぁと考えました。ゾウに見える！くちばしに見える！花に見える！すると、そこから物語が始まります。出来上がった作品を写真に撮ります。どの角度が良いかな？

６年２組が図工の学習をしていました。芯材を使って、ソーラン節を踊っている姿を紙粘土でつくります。

今日の２年生の図工の研究授業を通して、めあてに向けての達成はどうだったか、主体的に取り組むための手立てはどうだったかなどを研究協議しました。タブレットのジャムボードを活用しながら、グループ協議、全体協議では、参考になるたくさんの意見や考えが出されました。今後のよりよい授業づくりにつなげていきたいと思います。

ICT支援員さんが紹介して下さったサイトを活用しながら、ローマ字入力に挑戦しました。３つのレベルがあり、いろんなレベルに挑戦しながら意欲的に学ぶ姿がみられました。どう入力すれば正解だったかも表示されるので、正しい入力を確認しながら次にすすむことができました。

アゲハチョウが教室で羽化しているところです。みんなで見られるよう、タブレットを使ってライブ中継です。看取った様子を、みんな口々に発表しています。