繰り上がりのある筆算の学習を行いました。 問題の解決に向けて、各自学びたい人と、学びたい方法で考えました。 算数ブロックを使ったり、デジタルのツールを動かして考えたりなど、様々な方法で考えている人がいました。

ゴミ箱の蓋を自動開閉するプログラミングに挑戦しました。「レゴ・スパイク」というプログラミング用のブロックを使って作成しました。小さなブロックを組み立てるのが楽しく、集中して取り組みました。

ICT支援員の先生にご協力いただき、プログラミング学習をしました。 高学年を中心に、自分たちで組み立てたプログラム通りにレゴを動かすことができました。 「模様が変わった！」 「くるくる回って、たのしい〜」 それぞれの班が協力しながら、笑顔で活動していたのがとても印象的でした。 次はいつできるかなぁ〜

今日の理科は「生き物をさがそう」です。 今日はChromebookで様々な生き物を調べています。

１年生にとって、今日は初めてのPCを使う日です。PCの先生から取り扱い上の注意を教えてもらい、実際にPCに触れてみます。初めてのPC！みんなどきどきしながらスイッチを押しています。

1年次の総合的な探究の時間では、外部講師による進路ガイダンスをGoogle meetを活用し、各クラスへ配信する形で実施しました。後半は分野別に分かれてガイダンスを受講しました。 生徒の振り返りからは、自分の興味のある仕事について知れた。 職業についていろいろ学ぶことが出来ました。 将来の仕事の幅が広がったと思います。

みんなが大好きなカフートのクイズ大会。 今日は１，２年生の大会です。節分にちなんだクイズが出ました。 いつものように、もりあがりました。１回目が終わったところで「もう１回！」の大コール！ もう１回クイズができて、みんな大喜びでした。

自分のお気に入りの場所を分かりやすく伝える活動をしています。子どもたちは、お気に入りの場所を選び、理由を考え、メモにまとめた後に、発表原稿をつくり、練習を繰り返し行ってきました。その際、発表スライドデータを子どもたち同士で共有することで、よりよい発表となるよう練り上げています。明日の発表会が楽しみです。

今までたくさん相武台保育園のお友だちと交流をしてきました。 今回が最後ということで、「１年生の体験をしてもらおう！」と話し合いました。 ランドセルを背負わせてあげたり、クロムブックで絵を描かせてあげたり、国語の教科書を見ながらお話をしたり…とたくさんのことを企画しました。 今まで上級生にしてもらったことを、「今度は自分たちがする番！」と張り切っている姿に成長を感じました。

校外委員さんと連携する中で「個人宅の敷地を横切って困っている」との情報がありました。学校では子ども達が「敷地を横切るイメージ」を持てるように安全担当が絵や写真を載せたポスターを作成し、それを基に各学級で安全に登下校できるよう指導しました。 校外委員さんから連絡があったと思いますが、ご家庭でも再度、歩き方を含め安全な登下校について、注意喚起をお願いいたします。