小中学生に１人１台の情報端末を配備する国の「ＧＩＧＡスクール構想」に基づき、横浜市内でも端末の活用が始まっている。横浜市立勝田小学校（相坂俊校長）でも８日、児童自身が端末を開封して設定などを行う「ＧＩＧＡ開き」が行われ、同校のＰＴＡのメンバーがサポートを行った。

本校では昨年度もオンライン授業を行っていたため、通常の時間割通り、大きなトラブルもなく、ほとんどの授業がリアルタイムで進行しています。先生方も趣向を凝らし授業の実施や準備に励んでいます。

神奈川県内の県立高校では、１日から自宅でのオンライン学習を組み合わせた分散登校が始まりました。このうち横浜市の「光陵高校」では、１、２年生は週１日、３年生は週２日、クラスの半分ずつが登校し、残りはオンラインで授業を行うことになりました。

横浜市の光陵高校では、1、2年生は週1日、3年生は週2日、クラスの半分ずつが登校し、残りはオンラインで授業を行うことになりました。

横浜市立山内小学校　佐藤正淳校長「こちらが横浜市の方ですべての小学校に配られているタブレット」すでに学校側には一定期間登校を控えたいという声も届いていて、オンラインで授業ができないか準備を進めているということです。

文部科学省が進める「ＧＩＧＡスクール構想」で小中学校への配備が進む一人一台のタブレット端末。デジタル新聞をタブレットの画面で読み、気になるテーマの複数の記事を比較してワークシートにまとめるような新しい学びもできるようになった。そうした授業に取り組む横浜市立荏子田（えこだ）小学校（同市青葉区）を訪ねると、小学四年生の児童たちがタブレットを使いこなして新聞記事に向き合っていた。

EdTech事業を展開する株式会社Study Valley（本社：東京都江戸川区、代表取締役：田中悠樹）は、令和3年度より、学校法人堀井学園傘下の横浜翠陵中学・高等学校（所在地：神奈川県横浜市緑区三保町1）で、探究学習対応のEdTechプラットフォームの「Time Tact」が採用されたことをお知らせいたします。本事例は、探究学習を進める際に必要な教材やノウハウ、民間企業とのコネクションを担保できるプラットフォームを採用することで、教員の専門性による学習格差や地域や学校間の格差の是正につながる先進的な取り組みです。

先日、行った「まち探検」のまとめをしていたのでした。地図上に自分たちで調べたことを記入したり、写真を貼ったりできるんですね。

国のGIGAスクール構想にもとづき、横浜市でも子ども一人に一台端末の整備をする準備が始まっています。連休明けからは、専門の方々が来校し、子どもたちが使うiPadのセッティング作業をしてくださっています。一台一台、段ボールの梱包を開け、電源を入れてセッティング、そして備品のシールを貼って各クラスの収納庫に格納するところまでしてくださる予定です。600台近い端末を作業するのは、とても大変なことだと思います。ありがたいです。

先日、４組が「GIGA開き」をしました。待ちに待ったGIGA開きですね。もちろん一人１台の端末です。この日は写真を撮ったりお絵かきをしたりしました。みんな操作に慣れるのが早いです！さすが令和の小学生ですね。