令和５年１月１６日（月）５年生が、国語の授業で、タブレットを使って作文を書いていました。キーを打つのも早くて感心しました。

昨日とは違い、今日は朝からとてもいい天気です。快晴で、きれいな青空が広がっています。今日も早帰りなので、昼休みがありません。業間に校庭に出て、思い切り体を動かしています。 ３年生算数　３／１０＋２／１０　分数と分数の足し算の学習です。図を見て、１／１０をもとにして考えています。１年生音楽「がっきとなかよくなろう」トライアングル、タンバリン、すず、ウッドブロックの使い方を学習し、実際に音を出してみます。　２年生体育縄跳び運動です。上手に跳ぶポイントを教えてもらい。実際にやってみます。やってみようという意欲が高いです。３年生算数　分数の計算の学習です。今までに学習した、整数の計算、小数の計算を思い出し、分数の計算に使えないか考えています。 ５年生　書き初め作品の練習です。「友の便り」を練習しています。１月の初めに、書き初め大会があります。それに向けて練習を積んでいます。６年生　５年生に続いて、書き初め作品の練習をしました。課題は「強い決意」です。小学校生活では、最後の書き初めになりますね。　４年生体育跳び箱運動　閉脚跳び、台上前転など、自分のめあて達成に向けて、練習をしています。　２年生算数かけ算の学習です。箱に入っているクッキーの個数をいろいろな考え方で求めます。タブレットパソコンも活用して考えています。３年生　図書室で読書をしています。それぞれが思い思いの本を読んでいます。最後借りていく人もいます。

１２月の初日です。２学期や１年間のまとめの月です。今日は全校朝会から学校生活が始まりました。校長からは、２学期や１年間の成果や課題を確認することを伝えました。１２月の生活目標は、「責任もって仕事をやりとげよう」、「二学期をふりかえろう」です。本日配付の「常一小だより」にて触れておりますが、ご家庭でも２学期や１年間のまとめをお子さんとしていただきたいと思います。子どもたちは、日頃の学習や多くの体験学習に取り組むことで、確実に成長を続けています。保護者の方から、子どもたちが１年間や２学期に力を入れていたこと・生長したと感じることを、具体的に話していただきたいと思います。その言葉は、子どもたちにとって、大きな励みになると思います。

12月9日（金）1年生も少しずつできるようになってきました。自分でログインして、学習ソフトを使って練習していました。eライブラリ（学習ソフト）は家のPCやスマホからでもできるので、冬休みにやってみてもいいですね。冬休みまで…　10日（登校する日数）です！

おもちゃ大会　今日は１年生がとても楽しみにしていた２年生主催のおもちゃ大会がありました。タブレットに、前もって録画されている動画の説明を聞いてから遊びます。２年生がしっかり準備してくれたおかげで、１年生は紙とんぼやぴょんぴょんがえる、ジェットカー、糸電話など、様々なおもちゃで遊ぶ体験をすることができました。的あてには何回も挑戦していました。１年生が困っていると２年生が優しく声をかけてくれました。

１－２　タブレット活用　eライブラリに入る練習をしていました。パスワードがアルファベットで、大文字が交じるので「Shift」キーを押す必要があるなど、苦戦していたので、スタッフの先生が補助に入っていました。

今日の２・３時間目に２年生が２度目の町探検に行きました。證誠院とクリエイトＳＤと第６中学校に行きました。立派なお寺の参道を通ったり、お店の人にお話を聞いたり、校長室に入ったり、大きな体育館に驚いたりしていました。タブレットを持っていって写真をたくさん撮って取材をしていました。これで全部で６カ所を２年生は、町探検しました。ご協力をいただいた皆様ありがとうございました。

９月１３日（火）４校時と５校時に３年生がプログラミングの学習を行いました。講師の先生をお招きして「pikawalk on Scratch」を体験しました。いつものScratchとは違い、ピカチュウを動かすことができるともあり、子どもたちは熱心にプログラムを組んでいました。ピカチュウがだんだん大きくなったり、雷を落としたりなど、いろんなアクションを起こすことができました。

６年生は図工の学習で制作した粘土の作品をポスターにまとめましました。一人一台タブレット端末の導入により、コンピュータ室を使用する機会が減少しましたが、作品を印刷するのにはプリンターが必要となるため、コンピュータ室での学習となります。６年生にもなるとタブレット端末の操作はお手の物と言わんばかりです。写真だけでなく、イラストや文字を加えたすばらしいポスターができあがりました。

２月２４日（木）４年生が，オンライン英語学習を行いました。What do you like？好きな色やスポーツ，動物などを校内を巡りながら職員とLAT（Language Arts Teacher）の方々とはタブレットを通して会話しました。世界各国出身の10名のLATの方々が参加してくださいました。子どもたちは2・3名の小グループで楽しみながら活動しました。10月の6年生に続いての取り組みです。笑顔でLATの皆さんに語りかける姿に，将来グローバルに活躍する人材となってくれる期待が高まります。今後，この貴重な学習機会を全学年に広げていきたいと考えます。今回もご協力いただきました団体，LATのみなさん，たいへんありがとうございました。またぜひご協力ください。