３年生の国語の授業で宝物を紹介する学習をしています。学級によっては、タブレットを持ち帰って家で宝物の写真を撮ってきて、それを学級全体でミライシードを使って提出してもらい大型提示装置に映して紹介をしていました。みんな、自分の宝物をしっかりと友達に伝えることができていました。

２年生の教室では、まとめの学習とタブレットの活用を(写真１)、校庭では、２年生がボール運動に(写真２・手前)、３年生が小型ハードル走に (写真２・奥)、学年末の１年間の成果を表現しています！！

本日の「地域の人材を活用した授業」、3年1組にいらしてくださったのは、前PTA会長の鹿島田さん！テーマは「～なりたい自分ってなんだろう～」！まずは自己紹介！...もう3年生も終わろうとしているのに、新しいみんなの発見で盛り上がりました！パワーポイントも、ワークシートもご用意いただきました！続いて「大人になるとできること」「子どもはできるけど、大人になるとできないこと」をグループトーク！そして(自分にとって)身近な人のお仕事について...「順を追って子どもたちに考え、発表し、共有する」まるで学校の先生が教えているようでした。さらに、「自分がやりたい仕事」を考えます...集中しています(@_@)なんと！ワークシートに心温まるメッセージまで...そして、授業の内容についての解説書も！本当に感謝です。今日の授業で、みんなが心に残った言葉...多くの子どもたちが書いていました。「いま、わたし幸せだよ」鹿島田さん、ありがとうございました！！

２校時　ひとみ学級　美術　月別ページを個々に担当して一年間のカレンダーを作ります

今日は市川市防災教育の日で、あの日を忘れない集会を行いました。オンラインでの安全主任の話、シェイクアウト訓練、廊下までの避難確認、校長先生の話、教育長メッセージの紹介、黙祷を実施しました。

タブレットで調べた画面を参考にしながら、粘土でシーサーを作っています。一生懸命で皆、手がまっ茶色です。ちなみに写真で子どもたちが触っている参考作品は校長作です。

来年度の1年生のために、絵を描いています。お兄さんお姉さんの一歩目です。こちらのクラスは、チューリップとユスカリの観察です。お花が咲き始めた子もいます。ポカポカ陽気の中、外で元気にボール蹴りゲームです。三苫の１ｍｍとはいきませんが、〇〇の１０cmくらいのプレーはうまれたでしょうか。4年生が社会科で、千葉県の特徴をパンフレットにまとめていました。タブレットとにらめっこで案を絞り出す子もいます。

２月１０日（金）雪地面ですぐ溶けてしまう雪でしたが、朝から子供たちは嬉しそうです。教室を訪れると、３年生が、タブレットで調べものをしていました。国語の学習で弘法寺について調べているそうです。私にも、豆まきの動画を見せてくれました。操作にとても慣れた様子で、感心しました。また、友達と仲良く学習を進める姿にも成長を感じています。調べたことをたくさん教えてくださいね。楽しみにしています。

3年生は、２年生で習った主語、述語に加えて、新しく修飾語を学びました。タブレットに課題が送られてきます。カードを並び替えて文を完成させます。主語は赤、述語は青、修飾語は黄色に変えて、関係をとらえました。「修飾語は一つの文に一つとは限らない。」「修飾語の順番を入れ替えても文になっている。」主語と述語の関係に修飾語を入れることで文がわかりやすくなりますね。これからは、修飾語を使って長い文を書くことにも慣れていきたいです。

新年初めてのクラブ活動！３年生は、４月から始まる全クラブ活動を見学したり、体験したり、わくわくして校内を巡回しました！！