６年生は、県立博物館と教室とを結んで社会科の「オンライン授業」を実施しました。歴史の大まかな流れをつかみ、歴史への興味・関心を高めることがねらいです。子どもたちはタブレットに映し出される縄文土器等の映像を興味深そうに見つめ、理解を深めていました。

８月１日（月）、市教育センター指導主事を講師に迎え、校内研修全体会を行いました。テーマは「ＩＣＴの活用　共同的な学びにかかわるアプリの活用方法について」参加職員はそれぞれがタブレットを操作し、GoogleジャムボードやGoogleスライドなどのアプリの活用について研修を深めました。

朝活動は保健集会でした。保健委員の児童が、学校保健委員会で「歯と口の健康」について学んだことを全校児童に向けてお知らせしました。体に良いのは鼻呼吸であること。姿勢はからだの健康につながることなどを知りました。

５校時１年生が週末のタブレット持ち帰りに向けて準備をしていました。がんばったこと作文を写真に撮ってみんなで画面で読み合っていました。「ぼくはプールをがんばりました。プール名人になりたいです。」大きな声で読んでくれました。

２組の算数の授業の様子です。タブレットを積極的に活用しています。

３年生の理科は「風やゴムで動かそう」の学習をしています。「車をねらったところに止めるには、どうしたらいいだろう」という問いをもち→自力解決→集団解決→まとめる→振り返りの活動の流れで学習を進めました。しっかり問いをもち、取り組んでいたので、みんな楽しく学べたと答えていました。

１年生の全クラス、タブレットの設定が終わりました。 タブレットの使い方のルールを守ってこれからの学習で使っていきます。 今日は、タブレットに慣れるということで、お絵かきなどをしてみました。

タブレットの設定を行いました。お絵かきや線描きなどして楽しみました。

５月３１日（火）から６月２日（木）までの３日間、「やるベンチャー」（職場体験）として新町中学校２年生６名が本校で学習指導を始めとする小学校における様々な業務の一端に触れる学習を行いました。短い期間でしたが、６名は「コミュニケーションの大切さ」や「働くことの意義」等についてそれぞれ考えを深めていました。中学生の皆さんお疲れ様でした。今後の活躍を期待しています。

オクラ、ヒマワリ、ホウセンカの芽が出てすくすく育っています。ピーマンはまだ芽が出てきません。葉や茎に触れ「ふかふかしてる」「毛みたいのがある」…と感じたことを表現していました。タブレットで写真をとりました。拡大してみると葉や茎の様子がよくわかります。