１年生がタブレットの使い方を学習しました。ＩＣＴ支援員の平山知加子先生と６年生が先生役になり，１年生にやさしく丁寧に使い方を教えてくれました。１年生にとっては，タブレットに触れる初めての学習となりましたが，先生の指示に従いながら一生懸命操作方法を学んでいました。ＧＩＧＡスクール構想は，１人１台端末，通信ネットワーク等の学校ＩＣＴ環境を整備・活用することで，「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」など教育の質を向上させることを目的としています。本校でも，タブレットの活用を意図的・計画的に進め，子供たちに必要とされる資質・能力を育んでいきたいと考えています。

４年　朝ノート　朝登校して、教室で荷物を整理した後にクロームブック（端末）を開きます。連絡内容で必要なことを連絡帳に写したり、学級担任に伝えたいことをクロームブックに入力したりします。キーボードでの入力も上手になってきました。この後、朝の学習が始まります。

６年生の修学旅行が，今月末に予定されています。仙台・松島方面となります。松島の街の中では，班別自由行動を予定していますので，子供たちはどこを散策するか下調べをしています。パンフレットやガイドブック，タブレットも大活躍です。

本日より、個人用ＧＩＧＡタブレットパソコンの配布が、１年生で始まりました！今後、タブレットを授業等で「安心・安全・快適」に活用できるように、取り扱い方の確認が行われました。タブレットの箱を初めて開けた生徒達からは、笑顔があふれていました！

3年生は，新しく学ぶ理科の時間を楽しみにしています。今日は，平北小の校庭で見つけた春の様子をタブレットで撮影しました。タブレットは持ち帰っていますので，ＧＷ中に自主学習で続きができそうです。

３年生，総合的な学習の時間の様子です。「おいしく食べてじょうぶな体をつくろう」と題し，各自食べ物や飲み物について調べ，一人ずつ発表しています。自分の好きな食べ物に関することや日頃から疑問に思っていたことなど，様々な視点から調べ，みんなに分かりやすく説明していました。

６年生が総合的な学習の時間「自分の将来を見つめよう」の学習において「夢授業」を実施しました。コロナ禍のため、Google Meetでのオンライン授業です。「自分の将来を見つめよう」という単元は、6年生が、自分の将来の夢や憧れの職業に真剣に向き合う学習で、今回は、実際に社会で活躍されている方々に、直接、お話を伺う学習でした。

コロナ感染により，３・４年生は学年休業となりました。そこで，８：１５までに毎朝行っているタブレットによる健康観察をタブレットに入力し，Google Meetで朝の会を行いました。その後，スプレッドシートを使って本日の課題を共有していました。今日の１５：３０頃に，再びGoogle Meetを使って本日の振り返りを行う予定です。年明け以降，このような事態を想定し，少しずつ準備を進めてきたおかげで，両学年ともスムーズに家庭での学習に取り組めています。

外国語の学習では，クイズ大会を行いました。グループに分かれて，３つのヒントから答えを考えました。英語で質問をしたり，答えたりしながら楽しんで活動することができました。

国立教育政策研究所（文部科学省所管）の試行に，6年生が参加しました。オンラインで出題された問題を読んで選択肢を選んだり，動画を見て答えたりしています。6年生の皆さんは，キーボードにとても慣れていて，スムーズに入力していました。数年後には，当たり前の姿になるかもしれません。（1/21実施）