また、国の「ＧＩＧＡスクール構想」の実現に向けた、児童・生徒１人につき１台のタブレット端末の整備につきましては、新学期から運用を開始するほか、三和地区で整備を進めてきた小・中学校校舎の新築工事が竣工を迎え、新学期からは新たな環境で学校生活を送っていただけることとなりました。

１１月から月２回、ICTを活用した授業やICT環境整備のサポートをしていただけるICTサポーターが来校しています。 　昨日も、１年生・３年生・５年生の授業をサポートしていただきました。また、３年生の授業は、時間が空いている先生方が参観し、ICTの効果的な活用方法を学びました。

分校では、本校に先駆けて１人１台のタブレットを活用し授業を行っています。本校でもその準備を進めているところです。今日は、本校の教職員も参観しながら授業研究を行いました。１年生でも上手にタブレットを使いこなすことができていました。

（市民意見）「GIGAスクール」構想と「福島イノベーション・コースト」構想、「いわきバッテリーバレー」構想のスクラムによる「教育」「産業」分野の先進都市確立

６年生でＩＣＴを活用した音楽授業を行いました。 タブレットで音符を打ち込み作曲を行っていました。 できた曲をタブレットで再生し、子どもたちは自分で作った曲に満足げでした。 周りから、素敵な曲が流れ子どもたちの音楽のセンスを感じました。

文科省のGIGAスクール構想の「児童生徒１人１台コンピュータ」関連事業で、12月中旬に大型電子黒板がクラスに1台ずつ配置されました。先生方が集まり、試行錯誤で授業への活用方法を考えて今週から実践しています。

先週の月曜日、本校に電子黒板が新たに設置されました。少し前には１人１台のタブレットも導入され、学校のＩＣＴ環境の整備が進んでいます。

先週から校舎内、工事中です。　

いつものモニターから各自のタブレットPCへ送られた中部地方の地図を見ながら、日本アルプスと呼ばれる３つの高い山脈や、日本一の長さを誇る信濃川などの位置を確認し、気候の特色に結びつけていく場面です。　

GIGAスクール構想の実現に向け、学校のICT環境の整備が徐々に進んでいます。