本校にＩＣＴ支援員が来られました。ＩＣＴに関する授業での活用方法について、何でも相談できる強い助っ人になります。東小には、吉村真紀　支援員が来られています。今日は、２年生のクラスに入って、先生や子供たちの支援をしたいただきました。さらに充実した授業の展開が期待できます。ありがたいことです。

５年生のクラスで社会の研究授業が行われました。「これからの食料生産」という学習内容で、グラフ等の資料をもとに「なぜ、日本は多くの食料を輸入しているのか」を考えていきました。タブレット中に準備された資料を使って調べたり、意見を交換したりしながら取り組みました。

５年生が、英語で友達や家族などを紹介する学習をしています。それぞれの人物の特徴がわかるように、簡単なプレゼンを作成して紹介していました。英語でプレゼンでと、いろいろな力を総合的に使って活動していました。

本校では、４年・５年・６年の児童が、それぞれの興味関心や好みにより、４つのクラブに分かれて活動をしています。この日、イラスト工作クラブでは、牛乳パックを加工して「変わり絵」の工作をしていました。パソコンクラブでは、グーグル・フォームで「アンケート作成」をしていました。家庭科クラブでは、調理実習で「クッキー作り」をしていました。スポーツクラブでは、前半は「しっぽとり陣取り」、後半は「サッカー」をしていました。どのクラブも児童が熱心に活動に取り組んでいました。

１年生が生活の時間に秋の虫を探していました。虫を捕まえては、タブレットでパチリ。写真にまとめていました。子供たちが下校した後の教室での一場面です。学習用パソコンの効果的な活用で同じ課題をもつ先生方が集まってアプリの使い方を教え合っていました。先生方のスキルアップの姿です。代表委員会の様子です。Googleドキュメントを使って話合いを進めました。授業以外の活用場面です。

3先生は算数で「あまりのあるわり算」の学習をしています。鉛筆計算の仕方を理解したら、子どもたちはたくさんの問題に挑戦していきます。解き方にかかる時間は個人差があるため、タブレットの学習ソフト「キュビナ」を使いながら個別に挑戦していきます。それぞれのペースで学習を進められるため、静かに集中して取り組めるようです。

本来なら、今日は参観日の予定でした。全校一斉で計画していたため、この新型コロナ感染症拡大による医療非常事態宣言下では中止としました。ただ、５・６年生は１０月の宿泊体験学習、修学旅行がありその説明をおこなう必要がありました。そのため、参観日は中止としましたが、５・６年のみオンラインでの懇談会の実施としました。 子供たちがタブレットを持ち帰り、保護者と共に懇談会をおこないました。子供たちが慣れた手つきでタブレットを操作し、グーグルクラスルームに接続しました。そのおかげで、宿泊体験学習・修学旅行の説明がしっかりとできました。両学年とも宿泊学習・修学旅行の個別の相談はおこないますので、不安なこと説明不足のことがありましたら、いつでも学校に連絡ください。御協力ありがとうございました。

昨日の５時間目、運動場から元気な声が聞こえてきたので、行ってみると、タブレットをもった１年生が運動場に出ていました。生活科の学習で、外にいる生き物を探して、タブレットで写真を撮っていました。「校長先生、なかなか上手く撮れません。」と言ってくる子もいましたが、みんなタブレットを片手に、見つけた生き物を写真におさめていました。台風も過ぎ、天気も良く、少し暑いくらいでしたが、１年生は元気に生き物を追いかけていました。１人１台タブレットのおかげで、授業もずいぶん変化してきたように思います。

４年生以上の児童が委員会活動を行いました。放送委員会は、タブレットを使って発声練習をしました。代表委員会は、運動会のスローガンについて意見を出し合っていました。その他の委員会も、自分達の学校をよりよくするため、それぞれ自主的に活動していました。素晴らしいです！

今日は、都城市教育委員会主催の授業力向上セミナーが行われました。本校では、算数科の授業力をアップしようという先生方が集まり講義を受講しました。講師は、本校の川原先生で、ICTを活用した授業の提案や授業で活用できるアプリの使い方などを中心に研修を進められました。