昼休みの後に、臨時で全校集会を開き、スマートフォンやタブレット端末の使い方についての指導を行いました。 ・スマートフォンやタブレット端末は便利であること ・こわいこともたくさんあること ・「大宮小タブレットのおやくそく」を守ること ・見えないけれど向こう側に人がいることを忘れないこと ・法律で裁かれることもあること ・今タブレット端末でやろうとしていることを、おうちの人や先生に話せないのなら、やらないこと ・家のルールを守ること 以上の内容で生徒指導主事からプレゼンを使いながら話をしました。 便利で楽しいからこそ、正しく安全に、よりよく生活するための道具として使うことができるようになることを願っております。保護者の皆様の言葉かけや見届けをお願いいたします。

今日は、４年生算数の研究授業を行いました。分数の学習でした。子どもたちは、ピザの挿絵を５等分した画像を操作したり、線分図に示したりしながら、仮分数を帯分数や整数にする方法を学んでいきました。タブレットを効果的に活用して、視覚的にとらえやすく、量感の伴った理解につながっていたようです。真剣な眼差しで授業に臨む子どもたちの姿が印象的でした。よく頑張りました。

28日にあさひ子ども園の年長さんが学校見学にきました。一年生がタブレットでプログラミングをしている様子や、昨日の遠足の絵を描いている様子を見ました。

今日は、５年生の外国語科の時間に、いつも来られるセーラ先生以外に３人のＡＬＴが来校されました。４人のＡＬＴが各グループに分かれて入り、これまでに学習したフレーズを生かして、英語によるコミュニケーションを楽しみました。まずは、自己紹介をして、好きな食べ物や色、ヒーローを聞いたり、ＡＬＴからの質問に答えたりしました。タブレットも上手に使って、写真やイラストを示しながら、会話を楽しんでいる姿に感心しました。アイコンタクトやジェスチャーも大切なことを再確認している子どもたちでした。

２年生が図工の学習でタック式版画に取り組んでいます。２年生になって思い出に残った出来事を題材にし、８色の色タックを使い、台紙に貼っていきます。学習支援ボランティアの方々の協力もあり、細かい作業も粘り強く取り組んでいます。友達と協力しながら活動する姿も見られました。それぞれの児童の作品が完成するのが楽しみです。