新型コロナウイルスに伴う行動制限が出されていないことなどを受け、大分市内の小中学校では学校生活の一大イベントである修学旅行が３年ぶりに県外で行われることになり、子どもたちが準備を進めています。大分市内の小中学校では、修学旅行で大分県以外の九州や関西方面などを訪れていましたが、新型コロナウイルスの影響でおととしと去年は行き先を県内に変更していました。大分市教育委員会では、ことしは全国的に行動制限が出ていないことや、ふだんの生活の中でできない学びを児童や生徒に経験させたいという思いなどから、３年ぶりに県外での修学旅行を実施することになりました。このうち大分市の宗方小学校では、来月４日から１泊２日の日程で長崎県や佐賀県などを訪れる予定で、６年生が長崎での原爆の被害などについてタブレット端末を使って事前に学んでいました。

本校職員がＺｏｏｍの取扱いに慣れるための研修を行いました講師は本校のＩＣＴ担当教員とＩＣＴ支援員です※　Ｚｏｏｍ　＝　離れた場所でパソコン等を通じ、オンラインのミーティングで相手とコミュニケーションをとることができるアプリ

通学路の危険な場所を知り防犯意識を高めてもらうと、大分県大分市の小学生が５日、安全マップ作りに取り組みました。

明野西小学校と明野東小学校と明野北小学校をzoomでつないで、おすすめの国を紹介する外国語の学習をしました。画面に映る他の学校の様子を見つめながら、授業に参加していました。授業を進めるのは、英語専科教員とALTです。「楽しかった。」「またしたい。」と、子どもたちの声。 この経験で、発表への意欲が高まりました。

５年生の教室では、タブレットを使ってメダカの卵の観察を行っていました。一人ひとりがメダカの卵の写真を撮り、友だちの卵と見比べながら観察記録を書いています。

昨日は、ICT支援員さんが丹生小学校に来てくださいました。ICT支援員さんは、来校の度に、ICT機器を活用した授業をご指導くださったり、タブレット端末の取り扱い方を教えてくださったりしています。 昨日は、１年生が初めて一人一台端末を使ってみました。全員何とかログインすることができ、ドリルパークという練習教材ソフトに取り組みました。自分のペースで、しかも遊び感覚で先に進めるので楽しいです。１年生は操作上のわからないことは積極的に尋ねながら活動することができていました。これから徐々に端末の使い方に慣れるよう、指導していく計画です。

５年生の教室では、タブレットを使ってメダカの卵の観察を行っていました。一人ひとりがメダカの卵の写真を撮り、友だちの卵と見比べながら観察記録を書いています。一人一人のタブレットには、自分の撮影した卵の写真があります。前面黒板には、その中の一つが映し出されています。今までは顕微鏡を傍らに置いて交代に行っていたことを、自分の手元にある写真で行うことができます。これもICT機器の良いところです。

昨年度、フィジーのオリンピアンたちとオンライン交流を経験した賀来っ子たち、今年はフィリピンとの交流を深めていきます。本校ALＴフェリー先生が、母国フィリピンとの交流を企画してくれ実現。本校英語科の先生方、ICT担当の先生方が綿密な準備を行い現地の４つの学校（小学校２校、中高一貫校２校）と１年をかけて交流していきます。Ｚｏｏｍを活用した交流は、１～９年生の英語授業の中で全クラス１~2回ずつ実施する予定です。今日は交流のスタートとして、フィリピン４校と賀来小中をＺｏｏｍでつなぎ交流開始のオープニングセレモニーが行われました。セレモニーでは各学校の校長先生、代表児童生徒があいさつ、お互いの学校の紹介ビデオを視聴したあと、それぞれの学校からのメッセージ交換から交流スタート！お互いに今後が楽しみな気持ちになるセレモニーでした。積極的に英語にチャレンジすることで自己表現力の育成をめざす賀来小中…今年もみんなでチャレンジを続けます、乞うご期待！

６月１４日（火）　２校時３－１（吉良学級）国語「まいごのかぎ」。 ICT機器を活用し、ロイロノートアプリを使い友達の考えを比較検討させる授業。

一人一台端末と学校図書館 ここ数年で学校のタブレット等の導入が進み、皆さんもご存じのとおり一人一台端末の配備が整いました。学校では端末を大いに活用し、学習に役立てる取り組みを行っています。 しかしながら、一人一台端末を活用するようになっても、学校図書館が大切な学習の場であることには変わりありません。これまでは「本」という紙媒体が中心だった学校図書館に、各自が「タブ レット」を持つことによって、発達段階や学習内容により学習の取り組みに幅ができました。本校においても、下記のようなそれぞ れのよさを生かしながら、バランスよく学習に生かしていくよう取り組んでいきます。