今日も朝から小雨が降り、一日曇り空のすっきりとしないお天気となりました。昨日から降り続いている雨の影響もあり、運動場は濡れて使えず、お昼休みは、体育館で遊びました。もうすぐ、運動会の練習も始まります。早く、晴れてほしいと思います。 １、２年生の図工の様子です。今日は、遠足の時の楽しい思い出を、クレヨンを使って絵に表していました。 ３、４年生の理科の様子です。３年生は、「ひまわり」や「ホウセンカ」の種の観察をしていました。４年生は、晴れと曇りの時の気温の違いを学習していました。 ５、６年生の様子です。今日は授業参観の続きに取り組んだり、学力テストに取り組んだりしていました。

1年生、きれいでかわいいすてきな掲示物を作成中。 一生懸命、楽しみながら作っています。 太鼓の音に合わせて応援団の練習。こちらも気合が入っています。 ３年生は学級レクリェーション。元気な声が響きます。 有中名物、虹。こんな風に作るんだーと思わずじっと見上げてしまいました。 ３月の光景。春が近づいています。

先日このブログで紹介いたしました、１年生の「職業調べ」を引き続き掲載します。１年生は自分で調べたい職業を１つに絞り、調べ学習を進めています。 　 　 サッカーの監督、キャビンアテンダント、プログラマー、幼稚園の先生など。思い思いの職業や憧れの職業について調べ学習を進めていました。中には漁師という生徒もいました！将来は上五島の漁業を背負っていく人になってほしいですね。 　 このようにワークシートにはびっしりと書き込まれています。あと１時間の授業で完成になります。みなさんのワークシートを見るのが今から楽しみです。

2年生の英語の授業で「自分の立場を明確にして、意見をのべることができる」というめあてのもと、新上五島町で世界遺産に登録したいものやことを選定して、登録すべきかについて議論を行いました。これまで学んだ英語表現を使って、理由と根拠をもとに自分の意見を言うことができました。議論後は投票を行って、その投票の理由を共有してリフレクションを行いました。

今日は１年生の授業をのぞいてみました。何やら懸命に本を読んでいるようす。どんな本をみんなは読んでいるのだろう。 　 みんなが読んでいるのは、長崎県内のいろいろな企業が紹介してある本のようです。県内にはいろいろな企業があり、いろいろな職業があるんです。みんなとっても興味津々。これから職業しらべがスタートします。中学生がなりたい職業ってどんなものがあるのだろう？ 　 今日から興味がある職業を１つ選んで調べます。中学校を卒業したらどんなところで学んだらいいの？必要な資格はあるの？１日をどのように過ごしているの？本やネットを利用してまとめていきます。 　 未来の自分は、どんな自分になっているのだろう？想像しながら学習を進めていきます！