今日は人権の日で１か月の生活を振り返り、生活アンケートに回答しました。 生活アンケートではタブレット端末を使い、回答をタイピングで入力します。 「次の1か月でがんばろうと思うことは何ですか。」という問いに対する全校生徒の回答内容の傾向を、ＡＩを使ってまとめてみました。 文字が大きいものは回答が多いものです。何と１番多かった回答は「勉強」です！！

昨日の午後、第１回目の授業参観と愛育会総会を行いました。 初めての授業参観でも笑顔で活動する１年生。みんなよくがんばっていて素敵でした！ ２年生はタブレットを活用しての調べ学習。端末の使い方も上手になっていて良かったです！ その他の学級でも真剣に「学びに向かう姿」が見られ、意義のある授業参観となりました！ その後の愛育会総会も例年通りの高い出席率で盛会となりました！ ご多用中にもかかわらず、ご参観・ご出席くださった皆様方に感謝申し上げます！

本校には、月に2回ICT支援員さんが来校されて、職員の研修や日々の教育活動にご協力いただいています。今日は、英語の授業において、事前に小学校単語と中学校3年間に学ぶ約2600語の英単語をレベル別にデータ化していただいたものを生徒のアカウントドライブに移動していただきました。これで、いつでもどこでも英単語の学習ができます。Quizletのマッチ機能で、クラスのみんなと対戦していました。1位の生徒が師匠となって、機能を伝授していました。ご協力ありがとうございました。

４時間目、各教室を覗きました。 １年生は、「算数」いよいよ繰り上がりのたし算に入りました。「８＋３のけいさんのしかたをかんがえよう」ブロックや図、式を使って考えます。計算の仕方を「さくらんぼ」や「バナナ」等とかわいらしいネーミングを付けて覚えていました。これからどんどん練習して計算名人になってね。 ２年生は、「図工」いつもお世話をしているかめの「かめきち」と触れ合っているところを描いていました。もうすぐ仕上がりそうです。 ３年生は、「理科」気温の変化についての学習。「気温の変化には、○○が関係する。」話し合いが盛り上がっています。話している人を見る聞く人の姿が素晴らしい！！ ４年生も「理科」動物の筋肉と骨の様子をインターネットで調べ学習。人との違いを考えます。 ５・６年生は、「家庭科」ミシンを使ってエプロンを作っていました。紐を通したり、ポケットを作ったり、アイロンをかけたりと最後の仕上げです。完成間近でした。

今月の２７日から「読書週間」が始まります。 昨日の昼休み、上小の図書室を覗くと・・・ 昼休みが始まるとすぐに図書委員会の子供がパソコンを立ち上げ、貸し出しの準備をしました。 その後、ぞくぞくと子供たちが図書室に来て、自分の好みの本を借りていきました！ 上小の図書室には「地域の民話コーナー」がありますが、「カッパ」（ガッポ）に関する民話もあります。 先日の全校朝会で子供たちに紹介したところ、数名の子供が借りてくれたようです！ 「古谷野文庫」のシリーズ物の新刊も、かなり貸し出されて冊数が減っていました！ 上小にも「読書の秋」が来ているようですね。この調子でたくさんの素敵な本と出会ってほしいものです！