４月３０日（水） 今日の授業の様子です。 ある学級では、タブレットＰＣを活用して都道府県の位置や名前を学習していました。 別の学級では、国語辞典の使い方を学習していました。 デジタルだからこそ効果が上がる学習、アナログだからこそ効果が上がる学習があります。それぞれの見極めをしながら、日々の学習が進められています。

４月１０日（木） 入学したばかりの１年生も含め、集団登校で１日が始まりました。 どの学年も楽しく学習に取り組んでいました。

昨日の午前中、４年生の教室を覗くと・・・。 「タブレットドリル」を使って、漢字の読み書きの練習をしていました！ 自分のペースで黙々と練習に励む子供たち。タブレットドリルの操作も上手になっています！ これからも必要に応じて使用する中で、しっかりと慣れてくださいね！

１０月から始めた長崎大学の学生さんとの遠隔放課後学習が今日で終わりました。２・３年生５名の児童が希望し、書画カメラを使いながらオンラインで大学とつなぎ、学習を進めました。子どもたちは、話をしたりプリントの答え合わせをしてもらったり分からないことを尋ねたりと、この時間をとても楽しみにしていました。学習を重ねる毎に話も弾み、子どもたちは質問や受けこたえが上手になったり、答えてくれる大学生も、「この前より早くなったね」など前回と比べた感想を言ってくれたり言葉だけでなく図を使って教えてくれたりしていました。今年度関わってくださった大学生のみなさん、ありがとうございました。とてもよい機会となりました。

1年生では、今日から平和学習が始まりました。「ノーモアヒロシマ・ノーモアナガサキ」をテーマとして、各グループで調べる内容を考えました。これから活動を進めていく中で、歴史や平和の大切さを受け継ぐことの意義について考えていきます。