ロボットを活用した「子どもプログラミング教室」が、多久市立中央公民館であった。市内の小学生と保護者の８組が参加し、ロボットに自己紹介させるプログラムを作りながら基礎を学んだ。

オミクロンの猛威 －オンラインで対応－新型コロナ感染症の第 6 波。本校ではいまだ終息の兆しが感じられません。特にオミクロン株は感染力が強く、今回は若い世代の感染者が多い傾向があります。さて、本校でもいくつかのクラスで学級閉鎖をしました。しかし「学びを止めてはならない」との思いから、オンラインを活用して授業を実施しました。子どもたちからは「意外に面白い」「先生や友達の声に集中できる」「チャットで質問できて便利」などの声が聞かれました。さすがデジタル世代のみなさん。これからも一人一台のパソコンを大いに活用してくださいね。

新型コロナウイルスの感染拡大を踏まえ、全ての児童生徒にタブレット端末を貸与し、オンライン学習ができる環境を整える。トラブル対応などに当たるＩＣＴ支援員を１人増やして４人体制とし、勤務時間も１時間延長する。

佐賀県多久市、ソフトバンク コマース＆サービス（ソフトバンクC&S）、日本マイクロソフトの3者が連携し、1月26日より「児童生徒の学び方と教職員の働き方改革プロジェクト」を開始した。

多久市総合計画審議会（会長・大島克己市嘱託員会会長）は５日、２０２１年度から１０年間のまちづくりの指針となる第５次総合計画の素案をまとめ、横尾俊彦市長に答申した。