本日は3週間の教育実習最終日になります。本日はその実習の成果を確かめる研究授業が行われ、大学の先生も参観に来ました。2年1組の社会のA先生は、「江戸時代の特色を考える授業」、2年2組に入った美術のＺ先生は「浮世絵を鑑賞する授業」を行いました。どちらも落ち着いた雰囲気の授業で、生徒の皆さんは集中して課題に取り組んでいました。グループ活動では積極的に話し合いを行う姿も見られるなど、先生と生徒の皆さんで素晴らしい授業をつくることができたと思います。実習生の二人は加茂中で実習ができたことをとても喜んでいました。大学で更に学びを積み、良い先生になってほしいと思います。

火曜日の４校時は「道徳」の時間です。２学年は「左手でつかんだ音楽」という読み物資料で、脳出血のため右半身が不随になったピアニストが、困難を乗り越え、左手だけの演奏で復活するという内容でした。資料をもとに、主人公はなぜ困難があっても音楽を続けようとしたのだろう？などを考え、自分事として困難を乗り越えようとする気持ちについて考える授業でした。１・２組は教育実習生による研究授業でした。３組は担任のＯ先生の授業です。生徒の皆さんはしっかりと考え、自分の考えをしっかりと発表していました。

生徒の皆さんは8時20まで登校し、8時20分から30分まで朝学習に取り組みます。どの学級も静かに落ち着いて学習に取り組んでおり、1日の学校生活の良きスタートとなっています。この素晴らしい姿勢は加茂中生の誇るべき伝統であると思います。10分間と短い時間ですが、集中して取り組む姿勢、そして学習の積み重ねがこれからの学力向上の土台となると思います。ご家庭でも朝から良きスタートがきれるように、余裕をもった登校についてご協力願います。 今日は爽やかに晴れています。良い1日になるといいですね(校長)

放課後に特別活動室で 第1回目の代表委員会が行われました。 議題は、 「やかたっ子行動宣言（あいさつ・言葉づかい・時間を守る）を 　達成するためにできることを考えよう」 でした。 協働型学校評価重点目標の達成に向けて こどもたちも動き出したところです。 それぞれ相談している様子です 昨年度もたくさんの取組がありました。 今年度のこどもたちのアイディアも楽しみです。 終了後、机とイスを片付けた後… 特別活動室はダンスフロアに早変わり！ 運動会で開校当時から続いている全校ソーラン節のOJTでした。 休む暇なしの先生方でしたが、 踊っている表情は皆ニコニコでした。

病院を実際に訪れて医療従事者としての使命にも思いを巡らせました 　令和8年2月28日（土）、特別進学コースMAPに所属する生徒7名を対象に、東北方面衛生隊および自衛隊仙台病院にて自衛隊研修が行われました。将来、医療従事者を目指す生徒たちが、大規模災害時や特殊な環境下における医療提供体制について学ぶことを目的とした研修です。 　東北方面衛生隊では、災害派遣時における野外病院の設営や負傷者の後送管理について説明を受け、衛生ラボでは高度な検査機器や野外での衛生検査など、通常の病院ではなかなか見ることのできない特殊な技能について学びました。また、自衛隊仙台病院では、隊員の健康管理だけでなく地域医療を支える病院としての役割や、オペ室・CT・検査室などの医療現場を見学しました。 　生徒たちは、災害時に求められる迅速な判断力や、医療を支えるチームの連携、そして「公のために尽くす」という姿勢の大切さを実感しました。 生徒の感想 「動く医療」の重要性を実感 　固定された病院だけでなく、被災地などの現場へ自ら赴き、その場で高度な救急処置を行う『移動式医療』の重要性を学びました。体験談を通じて、一刻を争う現場での判断力と、強固な連携体制が命を繋ぐ鍵になることを強く実感しました。 医療を支える“予防”と“後方支援” 　治療だけでなく『感染症の予防』や『環境衛生の維持』がいかに重要かを理解しました。目に見えないリスクを排除し、隊員や被災者の健康を守る裏方の専門職の存在が、医療全体を支えていることに感銘を受けました。 理想の医療従事者像が明確に 　自衛隊仙台病院では、隊員の心身のケアという特殊な役割に加え、地域の二次救急病院として広く社会に貢献している姿を目にしました。自衛官であると同時に医療従事者である方々の、規律正しくも温かい患者対応に触れ、自分たちの目指すべき理想像が明確になりました。