６・７・８くみでもそれぞれ学習を頑張っています。６くみでは、前に出て自分の名前を言ったり、友達からの質問に答えたりしていました。７くみでは、国語科の音読をしているところでした。８くみでも、タブレットを使ったり、教具を使ったりしながら学習を進めています。

図工科の時間に自画像を描いている学級がありました。タブレットで写真を撮ってそれを見ながら書いたり、鏡を使ったり、いろいろな方法で自分の顔を描いていました。

先日の校内研修で「eライブラリ」について教わりました。「eライブラリ」とは、生徒の「主体的な学び」をサポートする学習支援システムです。夏休み中に、生徒のタブレット端末に「eライブラリ」のアプリを入れていただきました。２学期からの学習に生かしていきます。

本日は「オンライン学習支援の日」でした。本校教員がICT機器を活用して各家庭にいる生徒と接続し、リモートでの学習支援の体制を確認しました。朝は、ホームルームごとに担任と生徒がTeamsのオンライン会議でSHRを行い、その後１・2年生はオンライン模試や商業のリモート授業、３年生は進学に関する動画を視聴し、レポートの提出を行いました。まだまだ課題は多いですが、今回の試行を糧に「1人1台端末」の効果的な利用方法についてさらに模索していきます。保護者の皆様、御協力いただき誠にありがとうございました。生徒の皆さん、明日からの連休中も有意義な時間を過ごしてください。

愛媛県立宇和島水産高校・水産増殖科に所属する２年生の生徒たちは１２日、マダイ養殖や魚食普及を目的に、宇和島市内１校と姉妹都市（北海道当別町、宮城県大崎市、仙台市、長野県千曲市）の各小学校の児童たちにオンライン授業を行った。この授業はきょう１５日にも別の小学校を対象に行われる。

５時間目に、２・３年生が歯磨き教室を行いました。テスターを使用した後、タブレットで自分の歯を撮影し、よく磨けていなかったところをチェックしていました。今日の学習を生かし、早速今晩から歯磨きの仕方を改善しましょう。

小・中学校の安定した高速インターネット環境の構築、及び小学校のタブレットの保守環境の整備をする、小中学校ICT環境整備事業（教育総務課）が掲載されています（２０ページ）。

宇和島市のGIGAスクール構想の実現に向けた取組を紹介する保護者向けリーフレットが公開されています。

東日本大震災から１０年、インターネットをはじめとする情報通信技術を教育の場に活用する「ＩＣＴ教育」でよって子供たちが地域防災の担い手になれるかもしれません。

保護者向けリーフレットが宇和島市のWebサイトに掲載されています。