１月９日（金）、４・５年生の教室を覗くと、身体測定が早く終わったようで、「○○と言えば・・・」というゲームをしていました。例えば、「朝起きて最初にすることは何？」というお題にみんながそれぞれ回答をしてピッタリ回答が合うかどうかというゲームです。答えはなかなか一致しないようでしたが、「ああそういうこたえもあるね。」などお互いの考えに納得しながら楽しんでいました。

始業式の後は、各クラスで学級活動を行いました。 　新しい係を決めたり、３学期に頑張ってほしいことを伝えたりするなど、充実した学期になるように担任がそれぞれ工夫して学級活動を進めていました。 　新しい学期が始まったこの清々しい気持ちを大切に、日々を過ごしてほしいと思います。

　１月２８日（水）５校時に校内研修を行いました。今回は１年２組の算数科の授業を全校の先生方が参観し、その後研究協議を行いました。熊野小学校では、算数科における自由進度学習について研究を深めているところです。今回の授業も「くまの子セレクト学習」の様子を参観しました。１年生の児童は、それぞれのコーナーで数字パズルやおはじきで活動し、完成したものをロイロノートで写真を提出するなど、ICTも活用して学習に取り組んでいました。 　研究協議では、先生方の意見交換が活発に行われました。教育委員会から３名の先生にお越しいただき、ご指導いただきました。その中で、１年２組の児童が頑張っていたことだけでなく、校内の環境が整っていることや、児童からの気持ちよい挨拶があったことをたくさんほめていただきました。 　１年２組の児童が頑張っていたのはもちろんのことですが、その両隣で一時間ずっと静かに自習に取り組むことができた１年１組と１年３組の児童のみなさんも立派でした。 　１年生のみなさん、よく頑張りましたね。

今日の児童の様子は、１校時の様子を紹介します。 １年生は学級閉鎖で、明日までお休みです。 ２年生は算数の学習で、自分の手を広げた長さを調べていました。 ３年生も算数の学習で、三角形の問題を解いていました。 ４年生も算数の学習で、分数の学習に取り組んでいました。 ５年生は国語の学習で、音読みと訓読みの問題に取り組んでいました。 ６年生も国語の学習で、パンフレットづくりに取り組んでいました。

３年生の英語の授業で、制服の着用の賛否について意見交換し、文章にまとめる活動を行いました。友達に教えてもらったり、学習用生成ＡＩ［スタディポケット」を活用したり、自分に合ったやり方で挑戦しました。