本日は先日の１年３組での社会科の授業の様子を紹介させていただきます。この日の社会科の目標は「十字軍はなぜ始まり、ヨーロッパ社会にどのような影響を与えたのかをまとめる」でした。最初のほうは先生の説明が中心でしたが、中盤以降は班を中心とした生徒たちの学びあいの授業でした。

　先日の２年２組の美術の授業を紹介させていただきます。現在、美術の時間には新入生募集用の部活動ポスターの作成をしています。写真、言葉を自由に使用し、新入生が入部したいと思えるようなポスターを数時間で作成しているのです。まだ作成は始まっておらず、作成のための写真や言葉を選定しているところでした。この時間の目標は「ポスターの部品を集めよう」でした。著作権についても考慮しながら、みんなが部品を探していました。

今日と明日は個人懇談のため、３時間で下校となります。…やや急ぎ足で授業の様子を見に行きました。 ５年生は「威風堂々」の練習♪とても頑張ってました！ ４年生は理科室で「氷⇔水⇔水蒸気」みんな集中～！ ６年生の総合ではグループや個人で活動中です！ ↓ＩＣＴ支援員さんに高度な技を学んでます！ ３年生もそれぞれが必要な学習に集中してました！ ２年生は分数。２分の１の書き方…昔と違う…！ すみません、１年生の体育が終わってしまいました… いろいろなボール遊び♪…楽しかったようです！ ・３０分ほど、あちこちの教室に行ってみるだけで、驚きと発見の連続です！ ・いま、「２分の１」の書き始めは「２」ではないんですね…、「ヲ」の書き順も…、タブレットの操作もみんなスラスラ、パッパ！…覚えるのが早いです！ ・いまの人だけど、未来の人みたいです、すごい！八橋の子ども達！！

４年生　理科：テスト、端末操作のドリル」です！

３、４時間目に、３年生がプログラミングの学習をしました。ゲストティーチャーの田中さんと大倉さんに教えていただきながら、パソコンでロボットの動きのプログラムを作り、ロボットを実際に動かしました。動きを確認しながら、グループで複雑な動きも考えていました。