月に１度水曜日の６限目にクラブ活動を行っています。４年生から６年生です。子供達はクラブの日を楽しみにしています。

１年生が、ＩＣＴ支援員などの先生に助けてもらいながら、初めてタブレットの使い方を学びました。

来週月曜日は雨か雪の予報ですので、登下校は十分注意するようにして下さい。６年生はマルチプルラックのデザイン案を考えていました。小学校の思い出に残る作品になることを期待しています。しっかり考えて下さいね。１年生はｅライブラリを使って学習をしていました。今週末はタブレットを持ち帰りますので、家庭でも取り組みましょう。２年Ｂ組は「あなのむこうはふしぎなせかい」の作成に取組み始めました。あなで繋がる二つの世界を考えてみてね。２年Ａ組は「あなのむこうはふしぎなせかい」に登場する「自分」を作っていました。どんな冒険が始まるのか楽しみです。３年生は大きな声で元気よく歌っていました。感染症対策のため、パーティションをしていますが、背筋を伸ばしてとても上手に歌っていました。４年Ａ組もとても大きくきれいな声で歌っていました。みんなの歌声から、歌うことがとても楽しいと感じているのが伝わってきました。５年生はバスケットボールをしていました。ドリブルで突破するとまではいきませんが、パスを回して上手にシュートまで繋いでいました。４年Ｂ組は「本から飛び出した物語」の作成がずいぶん進んでいるようです。上手に登場人物を作って形になってきました。完成が楽しみです。

新年あけましておめでとうございます。下の写真は令和4年度3学期始業式の様子です。お休みの子もいましたので、タブレットを三脚に備えてオンライン中継をしています。私から、「目標や夢を持ち、優しいあたたかい心を持ちましょう」という話をしました。また、3学期から2人の先生が着任しましたので、みんなの前で紹介しました。堀先生は5年半前長田小にいたので、6年生が1年生の時になります。覚えていないかな＾＾３年～６年の専科の先生になります。中畔先生は産休に入った保健の先生の代わりに入ってくれます。 お二人とも、経験豊かな先生です＾＾ 最後になりましたが、みなさまどうぞ今年もよろしくお願いいたします＾＾

昨晩は下弦の月でした。３年生は秋を感じるものを写真に撮って、自分が感じたことについてタブレットを使ってまとめる作業をしていました。５年生は明日から宿泊体験学習です。集団行動でのマナーやルールの確認をしていました。どうして守らないといけないのか理由もきちんと教えてくれていました。１年生はカタカナの練習をしていました。集中して一生懸命練習していました。６年生は月の見え方の変化について学習していました。月の名前は調べてみるとたくさんあって、中には十六夜月（いざよいづき）なんて言葉の響きがよい名前もありましたよ。４年Ｂ組は保健の授業で思春期にあらわれる変化について学習していました。筋肉や骨が発達する大切な時期です。バランス良い食生活が大切ですね。４年Ａ組は漢字の発表と、その発表を受けて印象に残った漢字の投票を行っていました。自分がプレゼンテーションした漢字が投票されると嬉しいですね。２年Ａ組は説明文の工夫を見つけていました。文章でみんなにわかりやすく説明するには順番が大切ですね。２年Ｂ組ではグループで考えた質問に対して回答していました。文字入力はいろんな入力方法を使って入力していました。上手になりましたね。

４５６年生で後期の児童会役員選挙を行いました。各教室で、候補者が事前に収録した演説を見て、タブレットで投票します。大勢の子供たちが立候補してくれ、「私が○○になったら、こんな学校にしたいです。」「ぼくが○○に立候した理由は・・・・」と立派に豊富を話していました。投票する子供たちも演説に耳を傾け、真剣に考えて投票していました。投票結果は以下の通りです。池田小学校のために頑張ってくださいね。

最近カメラ目線の児童が増えてきています。１年生はアナログ時計の読み方を学習していました。「えっ？それであってるかな？」「あってる、あってる、たしかにそうだ。」とお互いに話し合いながら、自分たちでプリントの答え合わせをしていました。しっかりしていますね。３年生はタブレットの使い方も随分慣れてきたようで、ロイロノートを使ってお互いに意見を交流していました。お昼は給食の時間です。給食の時間中は、給食委員さんが今日のメニューについて解説をしたり、食にまつわるクイズを出してくれたりしています。また、放送委員さんが音楽をかけながら、ゆったりとしたお昼の時間を演出してくれます。プライバシー保護の観点からできる限り顔は映らないよう配慮しています。写りたいという気持ちもわかりますが、成長は背中で表現できるように頑張ってください。

早朝から雷がゴロゴロ…。雨も降ったり止んだりの不安定な天候の一日でした。１年生は算数の授業で、先生の質問にも手を挙げて丁寧に発表していました。２年生も算数の授業で、タブレットのタッチペンを上手に使って計算しています。３年生も算数の授業で、ｋｍの単位を学習しています。どれくらいが１ｋｍなのか生活での実感は大切ですね。それぞれの学年で４月からずいぶん成長したように感じました。大人にとっては５カ月はあっという間ですが、１日１日すごいスピードで成長しているのだと改めて感じました。

天気予報通り、今日は昼からも気温は上がらず、寒い一日でした。競書会の練習を始めている学年や、音楽会のふり返りをタブレットでしている学年、そして寒空の中、元気に走り幅跳びをしている学年もありました＾＾ では、月曜日５時間目の様子をご覧ください。

（p6）二つ目お聞きしたいのは、ＧＩＧＡスクール構想やオンライン学習の体制づくりのための専門人材の配置ということで説明書に書いてありますが、具体的にはどんな専門人材が配置されるのかということです。 この二つ目の質問、言い方変えますと、予算書で出ている委託料のＧＩＧＡスクールサポート委託料、それからＩＣＴ支援委託料の説明が頂ければなというふうに思っているということです。