【3年生道徳科】内容項目「国際理解、国際貢献」の学習です。世界の子供達を取り巻く様々な問題について4枚の写真を基に考えることを通して「幸せ」について再認識できる機会になったのではと思います。「自分たちさえ良ければ良いという考え方では国際問題の解決はできない」といった振り返りも生徒の皆さんからありました。 【2年道徳科】内容項目「勤労」で「宇宙人」という教材での学習です。大人たちが「働くこと」についてアドバイスする様子を観察している宇宙人について話し合う活動でした。皆さんの振り返りには「働くことに対する考え方が広がった」というような意見もありました。将来働くうえで大切にしたいことについて考える機会になったと思います。 【1年生道徳科】内容項目「節度、節制」で「使いすぎって、どういうこと？」の教材での学習です。スマホのメリット、デメリットを出し合い、クラスの実態や認識の違いに目を向け、自分自身が節度ある使い方を真剣に考える生徒が多かったです。ご家庭でも話し合うきっかけにしていただければ嬉しいです。 【2年生薬物乱用防止教室】「薬物乱用とは？」といった質問から、薬物の種類と特徴、身体への影響（脳、身体、耐性、依存、フラッシュバック）、オーバードーズについて、タブレットに送られたワークに回答しながら、説明をしてくれたので、集中して生徒の皆さんは取り組んでいました。振り返り・感想等は学校薬剤師の宮脇さんに直接formsで回答しています。 綺麗なお花を飾ってくれています。いつもありがとうございます。癒されていますね。 前期生徒会役員が最後の活動として「目安箱を設置して次の役員に引き継いでいきたい」という思いで各フロアに目安箱を設置しています。自分たちの学校生活・施設等での困りごとを書いてより良い学校生活を送れるようにしていきましょう。

【2年生理科】テストが返却されて、この後何を頑張るかを振り返って書いていました。テスト返却後どのように取り組むかが一番大切ですよね。 【1年生社会科】 【3年生理科】 【各学年テスト返却】嬉しそうな表情、少し曇った表情とありましたが、結果も大切ですが、自分のできていないところがわかったと捉えて、間違ったところを少しでも克服できるようにしていくと必ず力がついていきます。できないところに取り組むのはしんどいですが、その分だけ必ず成長します。 【2年生家庭科】「刺し子」に意欲的に取り組んでました。絵柄はディズニー系なので、生徒たちも出来上がりを楽しみに時間を忘れて集中しています。 【1年生音楽科】自分の歌声をタブレットで録音していました。 【1年生校外学習（神戸）のまとめ】写真をもとに思い出して、ロイロノートで壁新聞を各自作成しています。グループで相談しながら作業を進めていました。どんな作品になるか楽しみですね。

【2年生英語科】高速インプットですが、テストも近いのでランダムに問題を出してました。1分間でどれだけ答えられたかな？ 【3年生家庭科】消費者トラブルの学習で学生時代のバイト経験談の後、「最近は高額な報酬を売りにして潜む闇バイトがあるから気をつけましょう」と山中先生が力説してくれていました。 【1年生家庭科】編み物に熱心にチャレンジしています。 【3年生国語科】和歌を完成して提出した後は、個人で復習してテスト勉強に集中して取り組んでました。 【1年生数学科】問題の指示から家を探し出すことに取り組んでました。 【2年生国語科】テストに向けて文法の復習をしていました。文法は慣れると案外簡単です。しっかり覚えていきましょう。 先輩たちの作品です。来年度の年賀状の作品はどんなになるでしょう？ 【1年生美術科】多色刷り版画。だんだん完成している人も出てきています。 校内の木々も紅葉真っ盛りです。綺麗ですが、落ち葉がすごいです。いつも校務員さんが綺麗に集めてくれています。ありがとうございます。

【3年生社会科】めあて「裁判には人権を尊重するどんな仕組みがあるのだろう」の学習です。裁判の種類や人権を守る仕組みを調べてまとめています。 【2年生国語科】めあて「論証の説得力を見極める」の学習です。 【2年生保健体育科】ペアになって「飲酒や薬物をクラブの先輩に強引に勧められた時への対応」のロールプレイを行っていました。断る勇気をどんな場面でも発揮できるようになってくれることを期待しています。 【3年生音楽科】「日本の音楽ききとり練習」の学習です。ジャンルや演奏形態の特徴を聞きながら確かめていました。沖縄の音楽は特徴的な旋律があるようですね。 【時間割表下の飾り棚素敵なディスプレイが登場しました。あと一ヶ月でクリスマスですね。

【２年生社会科】単元のめあて「なぜ欧米諸国は、世界に先がけて発展したのか？」を自分のペースで学んでいます。学び方の多様化です。押さえるべきところはしっかり捉えていきましょう。 【１年生社会科】めあて「かぐや姫の昇天の場面を読もう」の学習です。 【３年生保健体育科】めあて「健康増進のための様々な取り組みにはどんなものがありますか？」の保健学習です。「健康を支える社会の取組み」と問われても中学生の健康な若者には、なかなか現実的には考えにくいでしょうか。私たち世代には重要なことですが。 【２年生理科】めあて「空気中の水蒸気の量について考えよう」の学習です。目に見えない空気中の水蒸気量と言われても、イメージしにくいですね。空気が冷やされて露点に達すると見える水滴に変わるって不思議ですね。 職場体験発表の様子 6つの教室に分かれて、7つの事業所のプレゼンを順番に１年生がしっかり聞いていました。 さすが２年生 とても上手に資料を作成しており、大人顔負けですね 原稿を見ずに発表できるように練習しています。保護者の方への発表を授業参観で行う予定です。さらにパワーアップしてくれることを期待しています。