１０月２４日（木） 　国語の「よりよい学校生活のために」の学習で、みんなで意見を出し合い、話し合い活動をしました。 　３つの班に分かれ、２つの班は「教室を教室っぽくなくすためには」について話し合い、もう１つの班は「学校に必要のないものを持ってこないようにするためには」について話し合いをしました。 　今日は、話し合ったことを実現するために、班ごとに制作活動などをしました。 　これからが楽しみです！！ 　１～３枚目・・・話し合い活動の様子 　４～６枚目・・・制作活動の様子 　７枚目・・・そうじ道具入れがハロウィン仕様に！

本日は昨日行われた陸上記録会まで、一緒に練習をしてくれた先生方にお礼のお手紙を書きました。

６年生は総合的な学習の時間です。

3年生は社会です。何かを調べています。

　今日の４年生の図工では、歯磨きポスターの作成と、早く終わった児童は「コツコツの絵」という、点だけで風景やキャラクターを描くという学習をしました。 　コツコツの絵では、「点がつながると線になる！」など多くの気付きを得ることができました。 　楽しく学ぼう！運動会練習も頑張ろうね！

１枚目 算数では、工夫をして体積を求める学習をしました。 縦や横に分けて直方体や立方体を作り求める計算の仕方。全体からいらない部分の体積を引いて求める計算の仕方を使っています。タブレットを使いみんなの考えを見ることができます。 ２枚目 みんなの考えを見た後「あれ、それぞれの式で求めた答えがちがう」とつぶやき、もう一度、求める体積の確認をしている児童がいました。

PowerPointを使って、自己紹介や、好きなものの発表、地域学習に取り組んでいます。 わかりやすく楽しく伝える為に、イラストやアニメーションの工夫をしています。

本日開催のPTA総会・授業参観・学級懇談会にたくさんの方にご参加頂きありがとうございました。３限目の授業参観では、デジタル黒板やGIGA端末を使った授業や学習の様子を近くで見ていただいたり、クイズに参加しながら、子どもたちが頑張っている姿を見ていただくことができました。本当にありがとうございました。 写真は、６年生、５年生、４年生の様子です。

　４月２２日（月） 　１時間目に全国学力・学習状況調査の質問紙をオンラインで行いました。 　１８日に国語と算数が終わり、今日は生活や学習についての質問に答えました。 　一つ一つに丁寧に回答していた６年生、お疲れさまでした。

３月１１日（月） 　今日の３限目は１年生の教室へ行き、１年生のタブレットティーチャーになりました。 　操作方法を優しく教えてあげたり、目線を合わせて対応していたりと、お兄ちゃんお姉ちゃんとしてのすばらしい姿を見ることができました。 　とってもほっこりする１時間になりました。