水の温度が上がっていく様子を実験で確かめています。変化は動画におさめていました。　

本日、県教育委員会事務局 特別支援教育推進室支援係 主査の岡本先生を講師としてお招きし、「特別でない特別支援教育の推進に向けて」というテーマで職員研修を行いました。大きく「特別支援教育の現状」「発達障害の基本的な理解」「発達障害に対する支援」「特別な支援が必要な子どもの進路について」「アタッチメント（愛着）とレジリエンス」「上手にほめ、適切に叱る」「生徒指導提要 令和4年12月 文部科学省」の7つの視点でのお話を通し、教職員の学びを深めました。岡本先生の温かいお人柄を通してのお話に終始心を奪われ、あっという間に時間が過ぎていきました。今年度から二名中学校区でスタートさせた、「小中一貫教育」を更に発展した「保幼等小中一貫教育」（保育園、幼稚園、こども園、小学校、中学校での一貫教育）の夏期教職員研修でも、岡本先生には講師としてご講演いただいています。今年度２度にわたり講師を引き受けてくださいましたことにも心より感謝いたします。岡本先生、本日は誠にありがとうございました。

２学期も後１週間になりました。どのクラスも２学期のまとめをしていて、確認テストをしたり、帰ってきたテストのやり直しをしたりしています。４年生は年明けに駅伝大会をする予定です。体育の時間のマラソンの成果を、２クラス合同で５チームをつくって競い合うそうです。 【１年生　国語】 物語を自分でつくって原稿用紙にかきました。２枚の原稿用紙に作文している力作もあります。カッコの使い方や句読点の付け方の練習です。みんなの前で発表をする予定です。

１年生　図工「すきまちゃん」 スポンジとモールで「すきまちゃん」を作りました。教室の隙間に飾って、タブレットで写真を撮っていました。 ２年生　「町探検の発表会に向けて」 グループに別れ、発表会に向けての準備や練習をしていました。

タブレット端末でマイクロビットプログラムを作り、仕組みを学びました。

２年生は、本日４限目、いよいよ３学期から始まる「朝学習」に向けて、事前テストをタブレットで行いました。「朝学習」とは、来年度の進路獲得に向けて、２年生の３学期から学力向上及び学習の習慣づけのために、これまで朝読書を行っていた時間帯に行う学習のことです。本日の事前テスト結果を目安に、教科のコースを選んでください。12月13日金曜日が締切となっています。保護者の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

上級生が下級生に教えている場面もあり、学年を超えた子どもどおしのつながりも大切だと思っています。 　クラブは、「バドミントン、卓球、陸上、イラストまんが、パソコン、球技、脳トレ、家庭科、ボードゲーム」です。 ・パソコンクラブです。ゲームを作っていました。

5年生の理科では、「ものの溶け方」の学習をしています。食塩やミョウバンが水に溶ける様子を観察しながら、水温によってものが溶ける量に変化はあるのかを確かめました。

４年生、５年生、６年生の児童がクラブ活動に取り組みました。 　上級生が下級生に教えている場面もあり、学年を超えた子どもどおしのつながりも大切だと思っています。 　クラブは、「バドミントン、卓球、陸上、イラストまんが、パソコン、球技、脳トレ、家庭科、ボードゲーム」です。 ・パソコンクラブです。ゲームを作っていました。

2学期は1回目、久しぶりのクラブ活動を行いました。 マンガ・イラストクラブ