本日は３年生でオンライン英会話がありました。教科書Lesson5の"I have a dream."の中で学習した表現を使っての英会話です。３年生にとって、本日が中学校生活最後のオンライン英会話でした。この３年間で取り組んだオンライン英会話はどうでしたか。様々な思い出が蘇りますね。

今日はオンライン英会話がありました。 1年生にとっては、初めてのオンライン英会話でしたが、自分の伝えたいことを、英語を駆使して伝えようと頑張っていました。 すでに何回もオンライン英会話を経験している２年生は、スムーズに接続したり、レッスンの進め方にも慣れていて、オンライン英会話がすっかり定着しているように感じました。

中学年の遠足がありました。朝から天気が気になっていましたが、何とか最小限度にとどまり充実の１日となりました。まず、平城山駅から電車になって奈良市教育センターに行きます。ここでは、からくりカレンダーを制作し、きれいな色をつけました。また、プラネタリウムでは星座や月の満ち欠けをじっくり見ることができました。プログラミングの体験もあり楽しい時間を過ごしました。

今日はオンライン英会話がありました。 1年生にとっては、初めてのオンライン英会話でしたが、自分の伝えたいことを、英語を駆使して伝えようと頑張っていました。 すでに何回もオンライン英会話を経験している２年生は、スムーズに接続したり、レッスンの進め方にも慣れていて、オンライン英会話がすっかり定着しているように感じました。

本日２年生２クラス、３年生全クラスのオンライン英会話が行われました。２年生は、「夏休み以降を振り返ってのフリートーキング」３年生は、「平和について考えフリートーキング〜後置修飾を使って〜」です。セブ島と日本を繋いでのオンライン英会話なので、トラブル等も生じることがあります。しかし、ヘルプで毎回来てくださっている支援員の方がお帰りになるときに、「生徒の皆さんの臨機応変対応が素晴らしいです。素早い対応で乗り切ることができる二名中学校ですね。」と感心しながら話してくださいました。嬉しかったです！！

9/24(火)6限目、各学年では学活が開かれました。 1年生学活は11/13に予定している「本物に学ぶ」で開かれる10講座の説明がありました。キャビンアテンダントや消防士、お茶の先生やカラーコーディネイトなど様々な職種の方々を招きそれぞれの仕事について語っていただきます。皆、どの仕事も気になり選択に迷っていました。 2年生学活では10月23～25日に予定している職場体験を控えマナー講座が開かれました。一般企業で勤務経験がある教諭の自らの体験談を交えながらのお話を聞きながら、職場体験に際し必要なマナーを学びました。 　3学年は今日は一日学力診断テストがあり、6限目の学活では10/1に予定されている体育大会に向けた応援合戦等の準備を力を合わせ行っていました。1日お疲れさん！

本日２年生２クラス、３年生全クラスのオンライン英会話が行われました。２年生は、「夏休み以降を振り返ってのフリートーキング」３年生は、「平和について考えフリートーキング〜後置修飾を使って〜」です。セブ島と日本を繋いでのオンライン英会話なので、トラブル等も生じることがあります。しかし、ヘルプで毎回来てくださっている支援員の方がお帰りになるときに、「生徒の皆さんの臨機応変対応が素晴らしいです。素早い対応で乗り切ることができる二名中学校ですね。」と感心しながら話してくださいました。嬉しかったです！！

中学１年生、２年生特設コースを対象に京都女子大学データサイエンス学部の道越秀吾先生と大学生２名の方をお招きし、プログラミング講座を実施しました。午前中は中学１年生を対象に、「プログラミングとは何か」というお話を聞きました。また、Scratchを実際に使用し、生徒たちは自分たちがプログラムしたものが動いたことを大変喜んでいました。京都女子大学の学生さんにも、優しく丁寧に教えていただきました。午後からは、中学２年生を対象にPythonを使用した演習で、本格的なプログラミングの第一歩となりました。昨年よりもレベルアップした内容でしたが、積極的に参加する姿勢が伺えました。苦戦しながらも、プログラムを組むことを楽しんでいました。講座の最後には、おみくじやじゃんけんなどを各自でプログラムするまで上達しました。普段使っているゲームやアプリがどのように動いているのかを学ぶことができました。また、実際に自分たちでプログラムすることでプログラミングの楽しさを実感することができました。

6月14日（金）2年生オンライン英会話がありました。 クロムブックのトラブルで接続がうまくいかない場面もありましたが、英語の先生との会話を頑張っていました。 ]

今日は２年生と３年生でオンライン英会話を実施しました。 各クラスを３～４人のグループに分け、25分間の英会話レッスンを受けました。 学習した英語表現を思い出しながら、自分の言いたいことを英語で相手に伝えようとしていました。