11/8の５年生の外国語の授業です。 ALTの先生の英語を聞き取り、 ロイロノートを使って、猫や帽子などを部屋のどこにあるかを考えました。 「on」「in」「under」「by」の使い分けを 子どもたちはタブレットを通して、学習することができました。

５年生が，ビブリオバトルをしています。 ビブリオバトルを通して，子どもたちには，自分のおすすめ本を選び，その本のあらすじや好きなところや感動したところ，魅力について自分自身の言葉で分かりやすく伝える力，友だちの本の紹介を思いやりをもって聞く力をつけてほしいと願っています。 ビブリオバトルでは，読みたい本との出会いや友だちと話すきっかけにもなっています。

１年生が，体育大会にむけて，お気に入りのポーズを自分で考えています。 そのポーズを写真に撮って，ロイロノートに提出しています。 画面操作にも少しずつ慣れてきています。困ったときにも，ICT支援員の先生にお助けを伝えることができています。 次の時間，ロイロノートに提出したみんなのポーズを見るのを楽しみしているようです。

５年生が理科で「雲の動きと天気」について学習しています。 毎日，雲の動きを観察し，タブレットで撮影しています。 考えたことや気づいたことをまとめています。

体育でリレーの学習をしています。 チームごとにタブレットでバトンパスの様子を録画し，さらにタイムが縮まるためにはどのようなパスをすればよいか話し合っています。

１年生　いろんなことができるようになりました。 音楽 テストを受けています タブレットで時計の学習

3年生が学習でタブレットを活用していました。始めの4枚は、国語の「食べ物のひみつを教えます」の単元で、本やインターネットからの必要な情報をタブレットに取りこんでいる様子です。 　同じ時間に隣のクラスでは、環境体験学習のまとめをタブレットで作成していました。作成したものは、電子黒板で共有することができます。 　ICT支援員の先生もタブレット操作等を補助してくれています。

４年生が、外国語活動の学習をしています。「What do you want？」 学び合い高め合える意見交流活動をするために、タブレットを使ったり、電子黒板を使ったりしています。友だちと英語でお店でパフェを注文する場面を設定し、オリジナルパフェを作っています。お店屋さん役は、欲しい果物、アイスクリームについて尋ね、お客さん役は、果物やアイスクリームをいくつ欲しいと注文するなど、担任やJTEや友だちとコミュニケーションを図り、楽しんで活動をしています。

夏休みに電子黒板が入ってきました。２学期からの学習に向けて、いろいろな使い方について研修を行いました。算数や理科の学習などを模擬授業しながらの楽しい研修でした。夏休み、先生たちは２学期以降の授業づくりを頑張っています。

朝学習でスタディー・サプリに取り組んでいます。達成できたら、「やったね」と身体で喜びを表現しながら、取り組んでいます。