理科の時間には、タブレットを持って運動場に出て「春見つけ」をしている学年がいくつかありました。桜の花のつぼみがふくらんできています。

今朝は、ZOOMを使い、臨時の全校集会を開き、再度、コロナウイルス感染症についての話を子どもたちに伝えました。その中で、様々な理由で、登校を控えている友だちが、学校に登校したときに、休んだ理由をきいたり、うわさ話をしたりせず、暖かい言葉かけをしようと伝えました。そして、校長室の前に人権標語のBOXを作り、子どもたちからの「暖かいメッセージ」を募集することにしました。

大阪府立園芸高校のオンライン授業に関する保護者向けお知らせや、Google Classroom登録方法、授業課題の仕方などが掲載されています。

令和3年度池田市GIGAスクールサポーター委託事業について、公募型プロポーザル審査により事業者を選定しましたので公表します。

池田市教育委員会では、市立学校において日常的にICT環境を効果的に活用できる体制を整備するため、適切な資質・能力を備えた支援員を配置していきたいと考えております。つきましては、GIGAスクールサポーター委託に係る業者・団体の選定にあたり、受託事業者の募集及び選定を公募型プロポーザル方式により実施します。

池田市の1人1台タブレット端末導入に関する保護者向け説明資料が公開されています。

「GIGAスクール構想」により、池田市の子どもたちにタブレット端末iPadが導入されました。

もはやタブレット端末を使っている授業風景が全然めずらしくなくなってきました。大阪府についての学習で、鉄道の路線を調べているようです。グループの友だちと資料を送り合ったりしていました。

以前紹介させていただいた「1人１台タブレット」。これからどのような使い方をするのか、保管はどうなるのか、持ち帰りはどうなるのかなど検討事項はたくさんあります。しかし、これから子どもたちにとってICT環境が後退することは考えにくく、「Society 5.0」にむけて、どんどんと加速していくことでしょう。

池田市教育委員会では、市内小中学校・義務教育学校において1人1台端末と高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備する「GIGAスクール構想」の早期実現に向け取り組みを進めています。 そこで、学校におけるICT化を推進する上で、必要不可欠なICT環境整備の設計や使用マニュアル等の作成、端末導入時及び導入後における学校支援などを行う専門支援員を配置し、ICT環境を効果的に活用できる体制を整えたいと考えています。