社会の学習で学んだ震災復興について、クロームブックを使ってまとめました。教科書やノートを見たり、用語の意味を調べたりして、工夫してまとめることができました。

毎日使っているので、だんだん慣れてきました。分からないところは質問したり、友達が教えてくれたりしています。

ＩＣＴ支援員さんと共にタブレットの使い方の授業をしました。写真を撮ったり、保存したりと初めてのことに興味津々でした。これからあさがおの写真を撮って記録していく予定です。

タブレットの使い方を学びました。ICTの先生に支援していただきながら、ログインやログアウトの仕方、画面の閉じ方や開き方を学びました。

2年生になって初めてChromebookを使いました。やり方がわかると、夢中になって算数の問題を解いていました。これからルールを守って学習に役立てていきます。

授業の復習の時間には、Chromebookを使っています。ひき算の復習を、ゲーム感覚で楽しみました。

クロームブックを使って、１年間で頑張ったことを書きました。先生の話をよく聞いて、真剣に取り組むことができました。

プログラミングの学習をしました。組み合わせて動かすことが面白かったようです。楽しく学習できました。

社会で、防災倉庫にはどんなものが入っているのかを考えました。パソコンで調べると「粉ミルクもあるんだ」「簡易トイレってなんだ」とつぶやく子がおり、さらに深く調べ進めていました。起小の倉庫のことを伝えると「見たことない」と言う子がいましたので、ぜひ確認してみるといいかもしれません。

総合的な学習の時間、ICT支援員さんにScratchの使い方を教えてもらいました。NHK for Schoolの「Ｗｈｙ！？プログラミング　壊れた魚を動かせ」を視聴した後、課題に取り組みました。 一つ一つ丁寧にプログラミング操作をすることで課題をクリアしていきました。上手く操作できる度に喜びの声が上がりました。