各種電池をつくりました。 電池の電圧の違いが、電子オルゴールの音の違いとなってあらわれて興味深く観察していました。

8/29㈭、中１（１組～３組）は夏課題であった富士山についての調べ学習のスライド発表を行いました。18グループのテーマは様々なテーマがあります（植物、自然、芸術、信仰、観光など）。そのテーマに基づいてメンバーそれぞれが夏休みに調査したい内容をスライドにし、グループ内で順番に発表しました。1人の発表は2分、練習をして発表に臨みました。その後、質疑応答、グループ内で振り返りをしました。 　このような学び合いの中で、生徒たちは各自のスライドの問題点に気付き、理解することが出来ました。発表の際には見やすさが1番重要であり、内容も写すのではなく、自分なりにまとめ上げ、精査することが大事であると学びました。また目線や声の大きさ、はやさなどもどうしたら良くなるのか、次の機会にはもっとしっかりやりたい、という気持ちのこもった振り返りがありました。今回は、素晴らしい発表会でした。

６年１組は国語「パンレットづくり」についての学習です。クロームブックを使い、テーマに沿って要点を確認しながら、パンフレットをつくっていました。

　「流水のはたらき」について、砂場で実験したことの結果をもとにして、わかったことをまとめています。

「Do you have a ～？」とその答え方を学びました。

２年生は、グループごと「ニャーゴ」の音読練習をしていました。

本日は、７～９年生対象の「英語パフォーマンステスト」です。７年生は、自分の好きな人物を英語とChromebookのスライドを使って、他校のALTに伝えていきます。

４年生の学習の一場面です。クロームブックを使っての調べ学習、理科の実験の片付け、学級会での話し合い、その場面でも、子供たちは意欲的に取り組んでいました。

本日、パソコン授業支援ボランティアさんが来校し、１年生のクロームブックの貸与式に参加していただいた後、クロームブックの設定や操作方法について支援していただきました。誠にありがとうございました。