４年生の学習の一場面です。クロームブックを使っての調べ学習、理科の実験の片付け、学級会での話し合い、その場面でも、子供たちは意欲的に取り組んでいました。

本日、パソコン授業支援ボランティアさんが来校し、１年生のクロームブックの貸与式に参加していただいた後、クロームブックの設定や操作方法について支援していただきました。誠にありがとうございました。

Chromebookでクイズを作って、クイズ大会をしました。Kahoot!を使いました。

５年生の学習の様子です。クロームブックも使いながら学習を進めました。 英語の学習では、「How do you spell it?」という活動で、スペリングについて学びました。 国語では、「おにぎり石の伝説」という物語文について学習しました。クロームブックを使って、より効果的な音読の仕方を探りました。 「おにぎり石の伝説」という物語文について学習しました。 「おにぎり石の伝説」という物語文について学習しました。 「おにぎり石の伝説」という物語文について学習しました。

１年１組の技術科の時間です。「Ｃａｎｖａ」を使用して、自己紹介カードの作成に取り組んでいました。お気に入りのポーズで撮影し、加工していきます。完成が楽しみです。

今日の６時間目に、５，６年生の委員会活動がありました。今日は、前期委員会から後期委員会への引継ぎと、後期の活動について話し合っていました。 　新しい委員会でも、更に全校のために５，６年生が頑張ってくれることと思います。

新聞づくりを行っています。デザインツールを活用しています。

７月２５日に午前午後にわけて研修会を実施しました。午前は、１学期の授業を振り返って、良かった点や改善点等をお互いに確認していきました。午後は、沼津市教育委員会から講師の先生をお招きして、ＩＣＴについて研修していきました。授業での活用方法はもちろんのこと、世の中の動向を元にしながら、モラル等についても考えていきました。

学力調査に向けて

国語で新聞づくりの学習をしました。今日は、校区たんけんで発見したことを新聞にまとめていきます。