暑い中ですが、外ではスポーツクラブがソフトボールをまた、写真クラブがタブレットを使って思い思いの写真を撮っていました。また、体育館ではインドアクラブがドッジボールを楽しんでいました。クラブはこのほかにもあり、全部で１４クラブあります。

総合的な学習の時間に、３年生がタブレットを活用して、ふるさと黒石について調べていました。ねぷたやこけし、マッコ市など、それぞれが興味をもった課題について検索し、わかったことをノートにまとめました。

３年生が総合的な学習の時間に、タブレット端末を活用して調べ学習に取り組んでいました。黒石のねぷた、こけしなどの他に、歴史を調べている子が多いようです。「陣屋」など難しい言葉の読み方も自分の力で調べていました。タブレット端末の使用に慣れてきた様子です。

子供たちのタブレット端末の点検作業が行われていました。すべてのタブレット端末の確認や一部修理が完了し、今日、無事に納品されました。各学級ごとのキャビネットに元通り整理されました。

４時間目、コンピュータ室を６年生が利用していました。タブレットが、配布され教室で手軽に活用できるようになったのでコンピュータ室の利用が、少なくなったなあと感じていました。でも、さすが６年生。タブレットとコンピュータ室のパソコンを使い分けながら活用しています。プリンターが、使えるののでコンピュータ室のパソコンを使っているそうです！

総合的な学習の時間に、３年生がタブレットを活用して、ふるさと黒石について調べていました。ねぷたやこけし、マッコ市など、それぞれが興味をもった課題について検索し、わかったことをノートにまとめました。

３年生が、総合的な学習の時間に、りんごについて調べたことを新聞にまとめています。タブレットを使って調べたことや、体験してわかったことなどを整理して書いています。

３年生が体験したこと、調べたことを「りんご新聞」にまとめています。 タブレットも上手に活用していました。

学校のタブレットを活用して、修学旅行とライブでつながることができます。タブレットに映し出される函館の子どもたちと職員室の先生方がお話ししました。３日目朝食時の６年生は眠そうでしたが、みんな元気でしたよ。

今日は教育委員会主催の研修会（先生方を対象）が本校で開催されました。「学習支援サービス　ラインズeライブラリアドバンス」の講習会です。教材や家庭学習を自動作成したり、タブレットで出題したりできるシステムを学びました。先生方も実際にタブレットを使ってオンラインの学習支援サービスを体験しました。