本日、甲府市教委ＩＣＴ推進専門員「かーさん」がお見えになり、１年生の全３学級にeライブラリの使い方を教えてくださいました。「かーさん」はパソコンのスペシャリスト。　「かーさん」に教えていただいたeライブラリは、１人１台端末でできる国語や算数などのドリルで、問題をやればやるほどメダルをゲットできたり、メダルを増やせば次のステージに進んで勉強を行ったりすることができるとのことです。 　本校では夏休み中に１人１台端末を自宅に持ち帰って、eライブラリに取り組むことにしています。

6月25日（水）の5校時に5年3組で外国語の公開授業が行われました。県の子ども主体の授業実践推進事業として各地域の核となる教員が推進リーダーとなり，授業を公開する取り組みです。大勢の先生方に見守られる中，子どもたちは緊張しながらも，授業開始から生き生きと取り組んでいました。自分らしさの伝わる自己紹介をしようと，友だちとアドバイスを伝え合いながら，内容や表現の仕方を工夫していました。

４年生が、ＩＣＴ授業に取り組んでいます。 総合的な学習の時間で、福祉体験や調べ学習をもとに 「福祉新聞」をChromebook上のCanvaというアプリを使って作成しています。 子どもたちは、イラストやレイアウトなど工夫しながら オリジナルの新聞をどんどん画面上で作成していきます。 子どもたちのＩＣＴ活用能力は、やはりすごいと改めて感じました。 今日は、甲府市教育委員会のＩＣＴ専門員である 「すーさん」こと鈴木先生にもご来校いただき、様々なアドバイスをいただきました。 これから子どもたちが、 どんなデジタル「福祉新聞」をまとめてくれるのか楽しみです(^_^)v

みんなの時間に代表委員会が行われました。 先週の児童総会の続きで、 「学校のきまり」についてと「児童会役員選挙」の規約の変更についての話し合いでした。 子どもたちは、各学級の代表ということで、 自分たちのクラスの意見をとりまとめて全体に伝え、 他のクラスの意見も聞きながらしっかりと話し合うことができました。 学校のきまりには、子どもたちが参画することで、 子どもたちの目線に立ったきまりを取り入れることができます。 また、児童会役員選挙では、 男女関係なく、児童会役員選挙に立候補できるしくみをつくるように規約を変更しました。 自分たちの学校を自分たちで良くしていこうとする意識が表れた すばらしい話し合いだったと思います。 この話し合いをもとに、具体的な児童会活動がスタートします。 子どもたちの子どもたちによる子どもたちのための児童会活動が 大国小学校をますますすばらしい学校にしてくれると思います。 今後の児童会活動がとっても楽しみです(^_^)v

５月７日（水）　４年生は算数で折れ線グラフを学習しています。 ３つの国の平均気温をグラフに表して、自分はどの国に住みたいか発表しました。「僕は暑がりだからイギリスかなぁ」「とっても暑いけどこの景色が見られるならタイかな！」「年間降水量もこんなに違うんだ！雨が降らない方が住みやすいかな？」等、自分事として考えながら楽しく学ぶことができました。学習したことを生活に生かしていきましょう！