授業参観、スクールフォーラム、各学年懇談会がありました。多くの保護者の方に来校していただき、授業の様子をみてもらいました。１年生の理科の授業では、一人一台顕微鏡を使って、松の花粉を観察していました。２年生の英語の授業では、「○○先生はどんな人？」という課題で「I think that～」を使って、英語で表現していました。３年生の理科では「品種改良について」グループごとに出張説明に挑戦していました。どの授業でも多くの保護者の方が見ていることもあり、普段より少しだけ照れている生徒の様子もありましたが、一生懸命、課題に取り組んでいました。スクールフォーラム、学年懇談会にも多くの保護者の方に参加していただき、ありがとうございました。

先週になりますが、5月8日(金)に授業参観を行いました。平日にもかかわらず多数の保護者の方にご来校いただきました。生徒はいつも通りの授業の様子で、落ち着いて授業を受けていました。教室掲示や作品の展示、３年生の修学旅行記等、学校の様子をご覧いただく貴重な機会となりました。また、スクールフォーラムでは学校の経営方針、学習の進め方、生活のことなど、数多くのことをご説明させていただきました。　その後、PTA総会、学級懇談会・学年懇談会を開催し、盛りだくさんの一日となりました。引き続き学校の方針につきましてご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。

お互いに相手に適当に合わせて付き合うのが友達なのか、相手にはお節介になるけど思ったことをいうのが友達なのか。自分は「友達」についてどう考えているのだろう。自分は相手にとってどんな友達でいたいと思っているのだろう。友達だと思っているからこそ(自分のために)言ってくれている、そんな場面に遭遇したら、あなたはどんなことを考えますか。

本日は、昼休み時間と掃除の時間を使って、わくわくタイムの活動が行われました。縦割りグループで、５．６年生が企画した楽しいゲーム等をしながらメンバーの親睦を深めました。ゲームの中でお互い自己紹介もし合いながら笑顔いっぱいの時間となりました！

５連休のあとの今週は、今日明日と二日間しかないのですが、４月の慌ただしさが薄れてきたり、気持ちのリフレッシュができたりして、子どもたちにも教職員にもよいGWだったのではないかと思います。午後から授業を見に行きましたが、美術では自画像を描くためにタブレット端末を使ってデザインを研究していました。技術では、バジルの栽培が始まるようです。