総務委員会，各委員長，３～６年生の各学級代表で構成される代表委員会が開かれました。話し合われた議題は「タブレット端末使用の二小ルール決め」でした。タブレット使用の約束について自分たちの学級で守られず困っていること，こんなルールを守るとタブレットの使い方がよくなるというルールについて，事前に各学級で考えた内容を参考に話し合いました。６つのグループに分かれて話し合い，考えたルールをホワイトボードに書きました。提示された内容について全体で意見交換をし，３つの二小ルールを決めることができました。各学級代表を通じて，すべての学級でこの二小ルールが守られることになります。

あおぞら学級が地域の方を講師に招き、プログラミングアプリを活用した学習を行っていました。もともと興味があったところに、分かりやすく教えていただいたことから、子どもたちはますます熱心に取り組んでいて、いいね！

小学6年生と中学3年生が対象となる学力テストが全国一斉に行われました。小学6年生と中学3年生を対象に行われる全国学力テスト。新潟市中央区の白山小学校でも6年生の児童19人がテストに臨みました。全国学力テストは子どもたちの学力や学習状況を把握し教育指導の改善などに役立てようと毎年実施されています。今回の試験科目は国語と算数・数学に加え中学校で4年ぶりに英語が追加されました。英語では初めてタブレットを使ったテストも行われました。また、学習状況調査では生活習慣や学習環境などを確認するアンケートが行われたということです。22年の学力テストで新潟県内の平均正答率は小学6年生の算数、中学3年生の国語と数学で全国平均を下回っていました。今回のテストの結果は7月末に公表される予定です。

5日の職員研修「学びCafe」では，職員間で効率的にかつ，手軽に情報を共有できるよう，タブレットに入っているアプリのいろいろな使い方を試してみました。今月は高学年が社会体験学習で宿泊学習に行きます。その際も有効活用できるようにしていきます。

１月に図書室の管理システムが新しくなりました。これに伴い、タブレット端末で図書室の本の検索ができるようになりました。・教室でも自宅でも検索できます。※Wi-Fi接続が必要です。・「L-gate（エルゲート）」から検索ページに入れます。・調べた本が図書室のどの本棚にあるか調べられます。検索をするには、調べたい本につながる「キーワード」を入れる必要があります。図書の授業でキーワード入力のコツを紹介しました。これからもタブレット端末を使って図書室の本を探してもらえればと思います。

1年生の国語の学習で，教科書の挿絵からいろいろなものを子どもたちが見つけて，手を挙げて見つけた物を，発表していました。友達の見つけた物を教科書や教師のタブレットからモニターに大きく映し出したものを見ながら，確認していました。1年生は自分の席に着くと，椅子を少し引いて，姿勢よくしていたのが，すごいなぁと思いました。

先週金曜日に，第1回校内研修全体会を行いました。今年度の研究主題は，「学びを生かす子どもの育成〜情報活用能力を育む授業づくり〜」です。今，求められている情報活用能力について研究を進めていきます。今後，各研修グループに分かれて研修を進めていきます。

４月１４日（金）から図書委員会による当番活動が始まりました。iPadとバーコードリーダーを使って貸出手続きをしています。覚えることが多くてはじめは緊張した様子でしたが、練習を重ねて手続きが速くなってきました。-----今年の１月に新潟市立の学校は新しい図書館システムが導入されました。児童生徒さんが自分のiPadで学校にある本を検索できるようになりました。上所小学校ではそれぞれの図書がどの本棚にあるかも登録されています。新しくなった図書システム、どんどん使ってもらえればと思います。

今回のまんでいClub（ミニ研修）のテーマは，ICT活用でした。まず，ICT主任からプログラミングについて話があり，その後，持参したiPadでScratchを体験しました。今年度の全国学力・学習状況調査でも出題されたプログラミングの問題を，実際にプログラムを組みながら解決しました。その後，２名の職員から共有ノートやシンキングツールを使った実践を紹介してもらいました。実践にすぐに生かせるものばかりで，ICT端末の効果的な活用の幅がまた広がりそうです。次回のまんでいClubも楽しみになってきました。

システムの入れ替えに伴い、12月中旬から約1か月半の休館。この度、蔵書リストや利用者の登録が完了し、晴れて再オープンとなりました。タブレット端末上のアプリと子供たち最大の特徴は、タブレット端末の活用による検索機能の充実。これにより、子供たちは、必要な情報をもとめる際に、インターネット上にあふれている情報と、図書室にある書籍とを比較することができるわけです。複数の資料を読み解き選択する力、いわゆる「情報活用能力」の育成につながりそうです。その他、書籍の予約もタブレット端末から行えるようになりました。写真は、新しいシステムについて図書館司書から説明を受ける５年生。豊かな読書体験、深い学びが一層促進されますように。