EdTech事業を展開する株式会社Study Valley（本社：東京都江戸川区、代表取締役：田中悠樹）は、令和3年度より、学校法人堀井学園傘下の横浜翠陵中学・高等学校（所在地：神奈川県横浜市緑区三保町1）で、探究学習対応のEdTechプラットフォームの「Time Tact」が採用されたことをお知らせいたします。本事例は、探究学習を進める際に必要な教材やノウハウ、民間企業とのコネクションを担保できるプラットフォームを採用することで、教員の専門性による学習格差や地域や学校間の格差の是正につながる先進的な取り組みです。

先日、行った「まち探検」のまとめをしていたのでした。地図上に自分たちで調べたことを記入したり、写真を貼ったりできるんですね。

国のGIGAスクール構想にもとづき、横浜市でも子ども一人に一台端末の整備をする準備が始まっています。連休明けからは、専門の方々が来校し、子どもたちが使うiPadのセッティング作業をしてくださっています。一台一台、段ボールの梱包を開け、電源を入れてセッティング、そして備品のシールを貼って各クラスの収納庫に格納するところまでしてくださる予定です。600台近い端末を作業するのは、とても大変なことだと思います。ありがたいです。

先日、４組が「GIGA開き」をしました。待ちに待ったGIGA開きですね。もちろん一人１台の端末です。この日は写真を撮ったりお絵かきをしたりしました。みんな操作に慣れるのが早いです！さすが令和の小学生ですね。

山形県酒田市にあるJA庄内みどりの方によるオンライン授業がありました。お米の育て方や、庄内平野の米作りについて、教室と酒田市とでやりとりをしながら教えていただきました。

小中学生に１人１台の情報端末を配備する国の「ＧＩＧＡスクール構想」に基づき、横浜市内でも端末の活用が始まった。神大寺小学校では、児童自身が端末を開封して設定などを行う「ＧＩＧＡ開き」を実施。ＩＣＴ（情報通信技術）教育の推進に向けて初めの一歩を踏み出した。「さあ、いよいよ皆さん一人一人にｉＰａｄ（アイパッド）が配られます」--。４年生のクラスでは、担任の言葉に児童たちが歓声を上げた。５月31日と６月１日に同校で行われたＧＩＧＡ開きでは、全児童にタブレット端末が手渡され、使用する際のルールや設定方法などを確認した。

東希望が丘小学校でのGIGAスクール構想の実現に向けた取組が紹介されています。

ロイロノートの活用法やQ&Aが掲載されています。

３年理科では顕微鏡で細胞の染色体を観察する実験を行い、それをレポートにまとめ疑問をタブレットを使い調べるという探究学習をしました。生徒に感想を聞くと「授業が大変楽しい」ということでした。

５月１９日（水）は、今年度はじめてのオンライン授業の日でした。朝のホームルームで出席を確認してから１時間目が始まります。実際に登校して教室で一緒に参加する生徒もいます。教室での生徒の質問が授業に反映されたり、パソコンやスマホの向こうからの生徒の応答が教室と共有されたり、と立体的なオンライン授業の展開も見られます。