一人１台のタブレット端末、調べ学習の時だけでなく、色々な学習で活用されています。今日は４年生の音楽の学習で、楽譜代わりに使われていました。リズムを手拍子で表す活動で、教員の提示した楽譜を一人一人が自分の端末にクラスルームページから映し出し、目の前の楽譜に集中して練習をしました。

6年生　プログラミング　各々プログラミングに取り組み中。Chromebookの扱いもさすがに手慣れたものでしょうか。教室の前方にはPepperくんがどーんと鎮座していました。

５年生になり、２ヶ月がたとうとしています。新しいクラスにも慣れてきて、休み時間は元気に友達と遊んでいます。また、授業では配布されたタブレットも積極的に授業で活用しています。宿題の自主学習もタブレットで提出にするなど、授業だけでなく宿題にも変化がありつつあります。是非、各家庭でタイピングやミライシードなどタブレットを使った家庭学習をやってもらえたらうれしいです。

令和3年度は、研究テーマを「ICTを効果的に活用した授業づくり」～思考力を高める指導の工夫～として校内研究を進めていきます。今日は、オンラインで研究会を実施しました。講師は、信州大学教育学部助教の佐藤和紀先生でした。　佐藤先生は長野県から、私達は職員室、図書室、理科室等に分かれての研究会です。佐藤先生には、GIGAスクール構想や研究テーマについて、詳しくご指導いただきました。教員が情報端末を体験しながら学ぶ、分かりやすく楽しいご講演でした。1年間、佐藤先生にご指導をいただきながら、充実した研究となるよう努力していきます。

きっかけは江東区内の小学校にお子さんを通わせる保護者の方の一言でした。「全校生徒に配布されたデジタル端末が、子どもが持ち運ぶには重い気がします」そこで初めて子どもたちが日々持ち歩くランドセルの重さ、それに伴う健康への被害を含めて「なんとか解決できないか」と考える様になりました。そこで本ブログでは「どうしたら子どもの荷物が減らせるか？」という考えの元、重い荷物による子どもを健康被害から守る為の取り組みについてご紹介させて頂きます。

本日、パソコン（chromebook)を各家庭へ持ち帰りました。子供達は、自分専用のパソコンが配布され、とても喜んでいました。今後、授業や家庭学習などで効果的に使っていきます。

さて今日は、全員に渡し終えた学級で、初めてのタブレット端末の使い方についての学習が行われました。IDとパスワードを入れ、タブレットを立ち上げ、キーボードの使い方、また、全員が初めて自分のタブレットで参加するZoomを体験してみました。教室にいる全員の顔が画面に映ると、一斉にどよめきが起こり、画面を通して挨拶している児童もいました。

江東区では、ＧＩＧＡスクール構想の実現に向け、区立小中学校、義務教育学校のすべての児童・生徒に 1 人 1 台の情報端末を整備しました。これからは、この情報端末とこれまでの教育実践の成果を上手に組み合わせながら、こどもたちと教員の力を最大限に引き出す「江東区の新しい学びのスタイル」を確立していきます。

水神小学校のGIGAスクール構想の実現に向けた取組を紹介するWebサイトが開設されています。

江東区のGIGAスクール構想の実現に向けた取組が紹介されています。