4月23日(火)、6年生は18日(木)の国語と算数の調査に続き、オンラインで質問紙調査への回答をしました。これで今回の調査への回答は終了となります。 （校長のひとりごと：今はずいぶん便利になりました。少し前までこの回答はマークシートで手を真っ黒にしながら答えていました。一人一台端末はこういうところにも役立っているのだなぁと実感です。）

プログラミングができるソフト「ビスケット」を使って、絵の位置を変えたり動かしたりして学習しました。 百取り虫やミツバチ、チョウチョなど、思い思いの虫を自由に動かして楽しみました。

海外で活躍されているゲストティーチャーのお話をＺｏｏｍで聞くことができるという貴重な機会を、君津市教育委員会から紹介していただき、６年生が希望して参加しました。 青年海外協力隊の一員としてソロモン諸島で活動されている方のお話で、最初は「ソロモン諸島ってどこ？」だった６年生も、現地の自然や食事、小学校での子どもたちの生活、そしてソロモン諸島のゴミ問題解決に、日本で開発されたシステムが生かされていることを知りました。 途中のクイズや質問タイムにも積極的に参加し、卒業前のよい学びの時間を過ごしました。

１週間が始まりました。子どもたちは元気に登校しました。 ６年生を送る会に向けて準備を進めています。５年生は、iPadをフル活用して必要なものを作成しています。アイデアをもとに、話し合いをしながら意図した通りの内容で完成させていきます。どんなものができあがるのか、当日をお楽しみください。 また、集中して学習に取り組む姿も見られます。勉強に活動に努力する清和小の子どもたちです。

君津市では、他市よりも先駆けて、文部科学省が進めているGIGAスクール構想を行っています。一人一台のタブレットを手に、子ども達は目を輝かせながら、操作研修を受けています。今後は1・2年生で家庭においてオンライン授業が可能か、動作検証も行わさせていただく予定です。

１･２年生のクラスでタブレット端末（iPad）の設定をしました。今日も市教委の先生方にご指導いただきました。

教育センターだより１７９号では、GIGAスクール構想の進捗や活用へのヒントを掲載いたします。

学校教育のデジタル化を進めるため、千葉県君津市は23日、同市坂田の市立周西（すさい）中学校（生徒数266人）で、タブレット端末「iPad（アイパッド）」を使った公開授業を実施した。全国の小中学生に1人1台の学習用端末を配備する国の構想「GIGAスクール」の一環。質疑応答で生徒たちの回答が、あっという間に大型モニターに表示されるなど、教育現場の一変を予感させるひとときとなった。

GIGAスクール構想実現に向け、今日は小学校の先生方を対象に研修会を実施しました。 教育ICTの充実のために、一歩一歩、前進していきます。

GIGAスクール構想実現に向け、今日は小学校の先生方を対象に研修会を実施しました。 教育ICTの充実のために、一歩一歩、前進していきます。