4組で国語の研究授業を行いました。自分の主張に合う資料を選び，読み取れることと自分の考えをタブレットに書きこみました。その後，友達と意見交換をし，事実と感想を区別しながら，つなげて文章に書く方法を学びました。タブレットに書きこむのも早く，落ち着いた中にも真剣に取り組む姿が見られました。さすが6年生です。

さて，９月１６日（木）までに１人１台学習用端末（クロームブック）の持ち帰りが学年の発達段階に応じて始まりました。今後，臨時休業及び，本人が学校を休まなければならない場合等には，下記のような内容で，１人１台学習用端末（クロームブック）を活用した取り組みを行ってまいります。

新型コロナウイルスの影響で中止が検討されていた田原小２年の校外学習「レッツゴー！　町たんけん」が一転、リモートで実現した。本来は地域の事業所や施設を児童が訪問するが、ウェブ制作会社クレバーフレーバー（宮原４丁目）の協力の下、ビデオ会議システムで訪問先と学校をつないだ。児童は教室から画面越しに見学や質疑を楽しんだ。

３年生は、オンライン（ZOOM）で社会科見学を実施しました。カルビー清原工場の様子や作業工程などが動画で写され、質問などにも答えていただく時間となりました。実際に出向けなくとも、作業を間近で見られることやリアルタイムで対話ができることもオンラインのすばらしさですね。子供たちはワクワクしながら参加している様子が見られました。

宇都宮市GIGAスクール構想　1人1台端末活用ガイドラインver3(R3.4.23)、 個人用パソコン利用の約束v2(R3.4.22)、緑が丘小パソコン使用のルールR3（R3.7.14）などの資料が掲載されています。

クローム ブックの持ち帰りでは，大変お世話になっています。学校からの文書を以下にまとめました。

夏休みが終わり学校は再開されましたが，短縮日課で休み時間もなく，修学旅行まで延期になり，子供たちもやや疲れ気味ですが，できるときに学習を進めようと日々がんばっています。今日は，家庭にタブレットを持ち帰り，おうちでWifiにつなぐ練習をしました。少し遅くなって，学校側の情報が途切れてしまうことはありましたが，おうちにいるみんなと会えて，不思議な感じがしました。オンライン授業にならないことを祈りつつも，できる準備はしていきたいと思います。

一人一台端末の活用が進んでいます。今はとにかく使ってみよう，ということで，写真を撮ったり，調べ学習をしたり，学年に応じて，試行錯誤しながら活用しています。先週の水曜日には１・２年生が，金曜日には３年生以上が自宅に持ち帰り，オンラインでの接続テストをしたり，課題を行ったりしました。夏休み中の活用に向けても，準備を進めています。

姿川中学校のGIGAスクール構想の実現に向けた取組を紹介するポータルサイトが公開されています。

技術科の授業で種を植えて栽培する授業を行いました。