６月２５日（水）の午前中、教育委員会の 訪問があり、授業を見ていただきました。 この教室では、タブレットを使っての授業。 授業へ向かう気持ちが姿勢に表れています。 １年生の教室では音楽の授業。 「タン」「ウン」「タ」「タ」を組み合わせて、 リズムをつくる時間。近くの友達と考えを 比べあっています。いろいろ考えたね。 こちらは、２年生の道徳の様子です。 自分の考えを頑張って伝えていますね。 次は、３年生の音楽の様子。 はじめの発声練習。「先生よりもきれいな声で」 伸びのある声が響いています。 ５年生の算数の様子です。紙を折ってできる 長方形の数はどう変わっていくか確かめます。 実際に折ってみて数えてみましたが、折る数が ５回、６回と増えると、もう折れないな～。 そこで表にしてみることに。 折る数が１回増えると長方形の数が２倍になる ことを、ディスプレイに映しながら説明。 友達の考えを理解しようとしっかり聴いています。 隣同士で、実際に折ながら、なぜ２倍になるのか もう一度、話し合ってみよう。 ６年生の社会の授業です。 縄文時代と弥生時代、それぞれの特徴を調べた あと、「どちらに生まれたい？」 自分の立場を、ネームプレートで表明。 では、理由をつけて、、自分の考えを発表。 次々と、自分の立場と理由を発表。 それぞれの理由に納得しながら、話合いが 進んでいきました。 隣の学級は算数。 ちょうど、自由な話合いタイム。 いろいろ集まって、正しい考え方はＡなのか Ｂなのか話し合っています。 すべての授業を参観していただいたあと、 訪問された先生方から、 　・子どもたち同士の関係性がいいですね。 　・自然に考えをぶつけ合っていますね。 など、これまでの成長した姿をほめて いただきました。

文部科学省は、「GIGAスクール構想加速化基金管理運営要領」において、当該基金を活用した端末整備等にあたり、「端末更新・整備計画」、「ネットワーク整備計画」、「校務DX計画」および「1人1台端末の利活用に係る計画」を策定し、公表することを定めています。 八戸市教育委員会では、市立小・中学校を対象とした各種計画を以下のとおり公表いたします。 八戸市_端末整備・更新計画 八戸市_ネットワーク整備計画 八戸市_校務DX計画 八戸市_1人1台端末利活用計画

１年生の教室では、算数の教科書のＱＲコードを タブレットで読み込んで、プログラミングに挑戦 していました。

２月２６日（水）今日は、今年度最後の授業参観日でした。たくさんの保護者の皆様に見ていただきました。４年３組は「生活調査隊」です。 続いて４年１組は「わくわくプログラミング」です。 ５年１組は「角柱と円柱」です。 ５年２組は道徳の「手品師」です。 ５年３組は「わくわくプログラミング」です。

６年生を対象としたドローンプログラミング学習が行われました。 講師は市内のIT企業にお勤めの方で、飛ぶ仕組みやプログラミングの基礎を教えてくださいました。 子どもたちはドローンを動かす体験を通じて楽しみながら学んでいました。 任意の地点から出発し、どれだけ目印に近づけるかを競うゲームは大盛り上がり。 また、ドローンが地域の課題解決に役立つことを知り、 身の回りのくらしがより便利になる可能性を感じたようです。 子どもたちの目が輝いていたのが印象的でした。　

年生は、図工で「トントンどんどんくぎうって」の単元を学習を行っています。 絵を描いた台板に、金づちを使ってくぎを打ち、コリントゲームや迷路などに仕上げます。 今は、台板に絵を描いている段階ですが、どんな作品になるのかとても楽しみです。

また、となりのクラスは国語の学習です。 おすすめのパンフレットを作成するための情報をクロムブックを使って集めていました。 キーボードを打つのがとても上手でした。

１１月７日、南浜中学校区の小中学校の先生方が本校に集まり、研修会を行いました。５時間目に子どもたちの学習の様子を見ていただき、その様子について話し合いましたが、「子どもたちが主体的に学習している姿が見られた」「自分たちで学習を進めていくことができるのが素晴らしい」などと、お褒めの言葉をいただきました。後半では、中学校区で共通して実践することの話し合いを行いました。家庭での望ましい学習習慣を身に付けるための方策や、メディアとの程よい付き合い方の約束の見直しを行いました。

１０月３０日（水）今日は、教育委員会の先生方が青潮小学校の授業を見に来られました。すべての学級の授業をご覧になりました。授業の様子を少しですがご覧ください。 子どもたちが生き生きと授業を受けている様子を見ていただきました。 青潮小学校の子どもたちは、話をする人の方をしっかり見て聞いているとほめていただきました。 発表もしっかりできていました。 先生方は、子どもたちが調べてみたい、やってみたいと思うような工夫を取り入れてがんばっています。 また、一人一台端末を活用しています。 高学年は書く力が身についているとほめていただきました。 教育委員会の先生方、今日はありがとうございました。

新しく来られたALTの先生にもすっかり慣れました。 今日の学習は、行ってみたい国を英語で紹介します。