水戸市の総合教育研究所の先生方をお招きし、今日は計画訪問が行われました。水戸一中や常磐小学校、近隣の保育園、幼稚園からも多くの先生方が来校し、授業を参観していただきました。どのクラスでも、友達と対話をしたり、ICTを活用したりしながら、一人一人がよく考え、学習問題を解決しようと一生懸命取り組むことができました。

本日は,水戸市総合教育研究所より3名の講師の先生方をお招きして訪問指導がありました。今回の訪問指導は,確かな学力を育む学習指導－個別最適な学びと協働的な学びの充実を通して－をテーマに,先生方全員で学習指導について研究し,取り組んだものです。1年生から6年生まで,全クラスで大型モニターやタブレット端末等ICT機器を活用した授業を展開しました。授業では各教科で,考え,伝え合う活動を通して主体的に学ぶ児童の育成を目指しての取組ですが,児童は各授業で一生懸命取り組みました。指導主事の先生方からは,児童学び合う姿勢について高い評価をいただきました。また,ICT機器の効果的な活用に向け,今後の課題等についても提示していただきました。

雨の一日となっています。登校時にPTA執行部の方が、東門で交通整理をしてくださいました。児童の安全確保のために早朝よりご協力いただき、ありがとうございました。雨で外に出られないため、休み時間に教育実習生と楽しく会話したり遊んだりする姿が見られました。今日から7名の大学生が、教育実習生として児童と一緒に生活しています。

本日から2学期がスタートしました。各教室には、担任の先生からのメッセージがありました。始業式では、学年の代表児童が抱負を発表しました。オンラインでの実施となりましたが、それぞれのクラスで落ち着いて参加することができました。また、夏休み中に活躍した児童の表彰も行われました。まだまだ暑い日が続きます。熱中症対策を十分にした上で、充実した2学期の活動ができるようにしていきましょう。

3年生から6年生の子どもたちは、夏休みを前にして、ICT支援員の方々から正しいICTの活用方法を教えていただきました。ルールを守り正しく使うことを理解できました。

休み時間の校長室には,いつものように電子工作をやりに来る子がいたり…。外ではお楽しみ会かな？図書室では,3年4組の子どもたちがタブレットとにらめっこ。「なぞとき」をしているんだそうです。いったい何でしょう？1年生もお楽しみ会ですね。楽しそうです。体育館では5年生がドッジボールをしていました。用務員の加藤さんは,暑い中作業です。いつもありがとうございます。3年4組では,「なぞとき」の答え合わせをしていました。文字を並び替えて,正しい言葉に作り替えることが出来たでしょうか。「やった！できた！」歓声が上がりました。担任の川又先生によるオリジナル「なぞとき」問題に,子どもたちは夢中でした。頭をフル回転するようなレクも楽しいですね。いよいよ明日は第1学期終業式です。最後まで気を引き締めて頑張りましょう！

7月11日（火曜日）4時間目に水戸市内のAETと栄養教諭の先生が5年生の英語の授業に入り、「アメリカの食文化について学ぶ英語の特別授業」を実施しました。子供たちは、AETと栄養教諭が英語でやりとりする様子を見ながら、日本とアメリカの食文化の違いについて学びました。また、店員と客に分かれて英語で品物を売ったり買い物をしたりする活動を行い、英会話を楽しみました。給食の時間は、「G7献立～アメリカ編～」として、高橋靖水戸市長と一緒にハンバーガーやコーンチャウダーをいただきました。特別ゲストを迎え、アメリカ食文化を楽しく学ぶことができました。

7月4日、10日校内授業研究を行いました。今年度の大場小の研究主題は「適切に情報を読み取り、自らの思いや考えを表現できる児童の育成」です。今回は、4日に3年生が国語で10日に6年生が社会で、主題に迫るための授業を行い、校内の先生方が参観しました。どちらの授業もICTなどを活用し、児童の思いや考えを引き出すための授業を展開しました。今後、授業の振り返りを進め、さらに児童の力を付けるための研修を進めていきたいと思います。

先週末から、猛烈な暑さのために熱中症アラートが発令されたり、暑さ指数(WBGT)が危険とされる31を超えたりする日があることから、中休みや昼休みの外遊びができずに教室で過ごす日が多くなっています。今日の昼休みの各教室では、粘土や折り紙で工作をしている姿、タブレットでプログラミングやタイピングに挑戦している姿、担任を含めてカードゲームをしている姿、6年生の教室では学級旗をつくっている姿など、楽しく活動していました。あと6日登校すると児童が楽しみにしている夏休みがやってきます。熱中症もちろんのこと、安全な学校生活ができるように努めていきます。保護者や地域の皆様には、暑い中での子ども達の見守り活動、いつもありがとうございます。

夏休みまであと2日というカウントダウンカレンダーが、教室に掲示されていました。児童がPCで自作した作品でした。4年生の図工では、「コロコロガーレ」という教材で発想豊かに作品を仕上げていました。3年生の理科では、糸電話などで音の振動について実験していました。6年生の図工では、「くるくるクランク」の作品鑑賞会が行われ、タブレットを使用して友達と感想を交換し合っていました。