３・４年生は横川小・佐々木小と社会科合同学習，５・６年生は横川小と修学旅行にいきます。そこで，事前に学年ごとのオンライン交流会をしました。自己紹介をしたり，楽しみにしていることを伝え合ったりしました。当日が楽しみです。

３年生のある教室では，タブレットを活用して鍵盤ハーモニカの授業をしていました。動画で指の使い方を学んでいました。

４年生がみんなの生活に関する内容でアンケートを作り、回答してもらって、分かったことや伝えたいことを発表するというような国語の学習を進めていました。アンケートもタブレットで作り、さっとみんなに送信して、回答を集める・・・便利なものです。集計もすぐさまグラフ化されます。伝えたいことを一生懸命考えていました。

先週，３年２組と４年３組の学級では，学級活動（話合い活動）の研究授業がありました。先生方が見ている中，子どもたちは真剣に話し合っていました。３年生の机上にはタブレットがあります。何に使うのか見ていると，子どもたちはタブレットに自分の考えを前もって書いていました。話合いの時に，それを見て発表していました。なんだか，今時の営業マンのプレゼン？４年生の子どもたちは，最初ちょっと緊張していたようですが，近くの友達と意見交換したあとは，どんどん自分の意見をみんなの前で発表していました。さすが４年生。自分の意見をしっかり伝え，他の意見もしっかり聞いて，よりよいものへとまとめていく。子どもたちの真剣な姿に感動！いい話合いでしたよ！

今朝はそれぞれのタブレットを活用して，オンライン全校朝会を実施しました。子どもたちは各学級の大きな画面を見るのではなく，自分のタブレット画面を見ながらで，これまでとは雰囲気でした。これは，家庭と学校を繫いでのオンライン学習を行うための事前テストを兼ねています。

４年生の音楽の学習に、日本の音階を使って簡単な旋律づくりをする学習があります。ここで、「おんぷノート」は大活躍していました。GIGAスクールサポータ－の先生もいてくださって、アプリの操作の分からないところはすぐ教えてもらえます。

３・４年生は，Microsoftのteamsの使い方をおしえてもらいました。１・２年生は，スクラッチでプログラミングの練習をしました。

超高速ブロードバンド未整備地域への情報基盤整備を促進するため、光ファイバ網整備が実施できる電気通信事業者に対し、その事業費の一部を助成する。当該事業は、新型コロナウイルス感染症への対応として、GIGAスクール構想を進め、学校教育や在宅学習のための情報通信基盤整備を加速させるために、市の第3期整備地域について当初計画から前倒しして実施するもの。

霧島市教育委員会が、霧島市でのGIGAスクール構想の実現に向けた取組や、各学校での実践を紹介するWebサイトを開設しています。

昨日、６年生国語の授業でのタブレット端末活用について紹介しました。今日は、５年生理科での活用の様子の紹介です。６年生の場合と同じように、各グループでの活用。授業内容は「人の体」について、タブレット端末で、動画（又は静止画）を見て、体の仕組みを学ぶ内容のようでした。