２月13日本校で授業づくり講座が開催されました。本校は、タブレット端末を効果的に授業いかす方法を研究しています。今回は、２年生と４年生で算数科の授業を公開しました。講師には、文部科学省から笠井調査官においでいただきました。授業の終末、ロイロノートで問題文を配布し、児童はロイロノートで提出します。教師は採点しまた、児童に配布します。これなら、自宅でも可能です。立体模型は実際触らないと実感できません。デジタルだけでは無理がありました。課題が見えたことも成果です。二つの授業の指導案です。

クラブ活動紹介　毎月第2金曜日　7時間目に4～6年生はクラブ活動をしています。2022年度上半期のクラブ活動は、①理科クラブ　②パソコンクラブ　③図工クラブ　④スポーツクラブ　です。児童からアンケートをとって上位４つからクラブ活動を決定しています。

本校では、教員の指導力を向上させるために「授業の１０の型」を設定し昨年度から取り組みを進めています。全ての児童が「わかる」「できる」「もっとやってみたい！」と思う授業となるための「技」の習得です。特に、今年からは児童一人一台のタブレットも整備されました。タブレットを文房具として、常に活用できる授業、また、友だちと協働して学ぶ授業を重点的に進めます。

また、GIGA スクールにおける学びの実現については、デジタル化における経済発展と社会的課題の解決を両立する新たな未来社会（Society（ソサエティー）5.0）の時代を生きる子どもたちのため、ICT 支援員を配置し、デジタル社会における教育を推進してまいります。

4年生がタブレットの使い方の勉強をしています。一人一台！みんな興味深々！使うのが早い！